【正文】 有檢查、有總結(jié)。第二，抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。三是堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年對(duì)黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評(píng)議，并召開(kāi)群眾座談會(huì)，保證民主評(píng)議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校黨支部歷來(lái)十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。我們要求全體班子成員首先要有“四情”，即對(duì)學(xué)校有感情，對(duì)師生有熱情，對(duì)工作有激情，對(duì)困難有豪情。二是召開(kāi)紀(jì)檢監(jiān)察會(huì)議。并與班子成員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，將工作責(zé)任進(jìn)行分解，形成分工明確、責(zé)任落實(shí)、齊抓共管的有效責(zé)任落實(shí)機(jī)制。11月組織全體教師共40多人觀看反面典型方面的光碟片，接受廉政教育。針對(duì)教職工反映較為強(qiáng)烈的有償補(bǔ)課、大宗物資的購(gòu)置、搭車亂發(fā)資料等問(wèn)題，在認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析存在問(wèn)題，提出解決辦法，對(duì)學(xué)校行政不作為、亂作為、工作不落實(shí)、工作質(zhì)量差的實(shí)行行政問(wèn)責(zé)制，促進(jìn)學(xué)校提高工作質(zhì)量。抓常規(guī)監(jiān)督檢查，促進(jìn)源頭預(yù)防工作落實(shí)。二是開(kāi)展收費(fèi)檢查。一是學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，開(kāi)展走訪活動(dòng)、電話隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作的貫徹落實(shí)情況。工作中，全面落實(shí)老干部的政治和生活待遇，積極維護(hù)老干部的合法權(quán)益。教師隊(duì)伍建設(shè)（1）師資配備：學(xué)校按照核定編制配備配齊教師和行政人員。專任教師中，高級(jí)教師 30 人，中級(jí)教師 42 人，初級(jí)教師 13 人，專任教師的年齡分布是50歲以上的 9人，40歲至49歲的教師 31人，35歲至39歲的教師是 32人，35歲以下的教師 13 人。為了充分調(diào)動(dòng)教師的積極性主動(dòng)性，學(xué)校制定了教師評(píng)價(jià)辦法、教師考核細(xì)則和績(jī)效工資發(fā)放辦法，建立健全了教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制，按照內(nèi)容全面、主體多元的原則，對(duì)教師進(jìn)行師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)等方面綜合評(píng)價(jià)。良好的職業(yè)道德是教師立身的根本，教學(xué)能力是教師立身的資本，實(shí)干是教師立身的手段。開(kāi)展“我把青春獻(xiàn)給黨”師德師風(fēng)主題教育。唐瑩老師參加市教育局組織的“我把青春獻(xiàn)給黨”主題演講比賽、活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批以袁錦華、趙玉秀為代表的師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的“三平教師”。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)學(xué)校已涌現(xiàn)出了趙玉秀、譚靜娜、王浩、劉鳳麗等多個(gè)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)骨干教師。師傅在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上給徒弟做出示范，徒弟認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，學(xué)習(xí)師傅處理每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的方法和技巧，結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)，要求青年教師虛心學(xué)習(xí)，但不拘泥，認(rèn)真借鑒，但不模仿。目前，我校青年教師王紅梅、林營(yíng)、師香麗、周文茜等都已成為教書(shū)育人工作中的頂梁柱，并取得了顯著的工作業(yè)績(jī)。我們制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期邀請(qǐng)專家到校做專題講座。組織教師從參加繼續(xù)教育，組織符合條件的教師參加骨干教師培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展人力支撐，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的條件，為教師的專業(yè)化發(fā)展加滿了油注滿力，目前我校的教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。（4）、教師培訓(xùn)為了建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛的教師隊(duì)伍，學(xué)校十分重視教師培訓(xùn)工作。從制度上，經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。邀請(qǐng)專家到校做專題講座，提高教師的理論水平和操作技能。開(kāi)展青年教師基本功大賽。想細(xì)，就是事前細(xì)致謀劃、縝密考慮，事中仔細(xì)關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，事后仔細(xì)反復(fù)總結(jié)。有據(jù)，就是做事要有根據(jù)，事做有憑據(jù)，做好記錄，整理好檔案。學(xué)校各項(xiàng)檔案齊全、歸檔及時(shí)，分卷保管、管理科學(xué)。②財(cái)務(wù)及后勤工作：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)編制學(xué)校預(yù)算。無(wú)錢不借債，不違規(guī)收費(fèi)，不向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行任何攤派。在管理好財(cái)物的同時(shí)還要為師生學(xué)習(xí)、工作、生活提供服務(wù)保障。我們根據(jù)《中小學(xué)校園管理暫行規(guī)定》制定了校園管理的有關(guān)規(guī)章制度，每天安排專人進(jìn)行巡視檢查，使整個(gè)校園變得更加文明、衛(wèi)生、整潔、有序，成了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的美好家園。加強(qiáng)安全教育，使安全知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，每學(xué)期都組織一次安全大演練。學(xué)校始終堅(jiān)持思想工作做細(xì)，化解矛盾及時(shí)，安全工作做實(shí)的指導(dǎo)思想，做到教職工生病必訪，生活困難必幫，紅白事必看，校園安全24小時(shí)必查。德育工作的目標(biāo)是比學(xué)習(xí)——勤學(xué)好問(wèn)，比紀(jì)律——嚴(yán)于律己，比衛(wèi)生——干凈整潔，比出操——?dú)鈩?shì)如虹。規(guī)章制度健全，工作職責(zé)明確。組織開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)和弘揚(yáng)培育民族精神月活動(dòng)。德育每月一主題如“課間文明休息”教育、“重大集會(huì)紀(jì)律”教育、“愛(ài)班愛(ài)?！苯逃取Ｐ纬闪巳巳俗袷厥貏t，人人遵守規(guī)范，人人愛(ài)校愛(ài)班，從尊老愛(ài)幼、人人講究衛(wèi)生、人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人尊師樂(lè)學(xué)的良好局面。班級(jí)活動(dòng)形成系列，主題鮮明，學(xué)生參與，家長(zhǎng)配合，收到了良好的育人效果。教學(xué)工作指導(dǎo)思想：教書(shū)以德育為先、以育人為本、以能力為重，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。由于我們的學(xué)生大多來(lái)自邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，語(yǔ)言表達(dá)能力較差，針對(duì)這種情況，學(xué)校開(kāi)發(fā)了“文學(xué)新星”校本課程，集結(jié)刊印了同學(xué)的習(xí)作，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。③加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓常規(guī)落實(shí)。對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等制定了切合實(shí)際的規(guī)章制度，定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果和績(jī)考工作掛鉤。“三步”是課前導(dǎo)學(xué)——模塊探究——?dú)w納總結(jié)”。教師在教學(xué)過(guò)程中能善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性差異和潛能，做到因材施教，因人指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，圖書(shū)館、閱覽室定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，并組織讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，堅(jiān)持高質(zhì)量上好“兩操一課一活動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練，參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和“晨光杯”體育活動(dòng)都取得了優(yōu)異成績(jī)。開(kāi)設(shè)心理健康教育課。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)美育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。學(xué)生參加市藝術(shù)展演取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)都分別主持有省級(jí)和市級(jí)課題?！?建立健全了科教研工作制度。有力的促進(jìn)了學(xué)校的課堂教學(xué)改革，提高教科研水平。四、對(duì)2010年度督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)的整改工作?！?關(guān)于“繼續(xù)強(qiáng)化課程改革和校本研修，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，做好名師工程”的建議。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，走好自己的路，探索出了“三步四環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)三平精神，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。第五，大力培訓(xùn)力度，拓寬培訓(xùn)渠道，把校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校為所有培訓(xùn)提供必要的資金幫助。②對(duì)于“進(jìn)一步更新理念，加強(qiáng)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的知名度，努力辦成精品式學(xué)?！钡慕ㄗh。學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)集成冊(cè)為《化建中學(xué)教師手冊(cè)》，下發(fā)的每位教師手中，在要求經(jīng)常學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行。2011年，學(xué)校中招成績(jī)平均分居開(kāi)封市前列，畢業(yè)生合格率100%，體育加試成績(jī)平均分位居全市第五，實(shí)驗(yàn)加試合格率100%，升入省級(jí)示范性高中的學(xué)生40余人，上線率達(dá)30%。2011年，學(xué)校被評(píng)為河南省“五五普法”先進(jìn)單位。2011年化建中學(xué)教育科研成果有：①王浩副校長(zhǎng)主持的市規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)未成年人的影響》結(jié)題 ②全國(guó)優(yōu)秀教師趙玉秀的市規(guī)劃科研課題《中小學(xué)英語(yǔ)探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和實(shí)施方式研究》結(jié)題③學(xué)校名師王占梅的課題《新課程背景下學(xué)生合作學(xué)習(xí)高效課堂的研究》結(jié)題 ④學(xué)校趙東老師主持的課題《班級(jí)行為習(xí)慣研究》結(jié)題⑤學(xué)校呂廣森老師主持的課題《美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究》結(jié)題 ⑥理化生組侯杏花老師主持的課題《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐研究》結(jié)題 ⑦穆亞麗老師主持的課題《有效課堂提升偏科生薄弱學(xué)科成績(jī)的教學(xué)》結(jié)題 ⑧賈紅軍老師主持的課題《新課程背景下培養(yǎng)和提升高中生信息素養(yǎng)的研究》 2011年開(kāi)封市教育科研優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)情況①韓冠宇校長(zhǎng)主持的課題《城市流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題研究》獲開(kāi)封市科研成果一等獎(jiǎng) ②張興明校長(zhǎng)主持的課題《語(yǔ)文教師培訓(xùn)探索與研究》獲開(kāi)封市科研成果一等獎(jiǎng) ③教科室主任鄭全順主持的課題《中學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育研究》獲開(kāi)封市科研成果二等獎(jiǎng) ④年級(jí)組長(zhǎng)劉鳳麗主持的課題《數(shù)學(xué)教學(xué)典型課例研究》獲開(kāi)封市科研成果一等獎(jiǎng) 2011年化建中學(xué)已立項(xiàng)、開(kāi)題研究的課題：（1）韓冠宇校長(zhǎng)主持的市重點(diǎn)課題課題《E環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)能力拓展研究》（2）李海蘭老師主持市規(guī)劃課題《中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式的研究》（3）李少寧副校長(zhǎng)主持的市規(guī)劃課題《英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)研究》（4）毛新勇老師主持的市規(guī)劃課題《學(xué)生良好課堂習(xí)慣養(yǎng)成研究》（5）師香利老師主持市規(guī)劃課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)對(duì)提高課堂效率的研究》（6）楊梅老師主持市規(guī)劃課題《學(xué)生良好課堂習(xí)慣養(yǎng)成研究》六、存在的問(wèn)題及努力方向通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在軟硬件上還存在以下問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)臺(tái)需要升級(jí)，實(shí)驗(yàn)儀器室面積較小，新進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器上不了架。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將努力爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，自身節(jié)約挖潛，盡快改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。三是繼續(xù)深入探討“三步四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，加深理解、靈活運(yùn)用這一模式。開(kāi)封市化建中學(xué)20111210督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 開(kāi)封市化建中學(xué)2011年度督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告第二篇：綜合督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告綜合督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告為了貫徹落實(shí)《安定區(qū)迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案》，結(jié)合《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》和《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》，現(xiàn)就我校各級(jí)指標(biāo)自評(píng)情況作如下匯報(bào)：一、學(xué)?；靖艣r我校地處安定區(qū)北部干旱山區(qū)，與會(huì)寧縣毗鄰。48′，海拔1965米?，F(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班（含2個(gè)復(fù)式教學(xué)班），學(xué)生36人，其中女生19人。以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)精神，上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了良好成績(jī)。（二）自評(píng)過(guò)程：學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員階段（7月13日）。依分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)，收集信息，整理材料，進(jìn)行分析、歸納，進(jìn)行自評(píng)，形成小組評(píng)分報(bào)告。全面貫徹落實(shí)“以區(qū)為主”的教育管理體制，高度重視校長(zhǎng)、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制度。學(xué)校對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用合理，做到了專款專用，按照預(yù)算執(zhí)行。學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)在藏書(shū)545冊(cè)，生均15冊(cè)，各類雜志和電子讀物共計(jì)300余冊(cè)。學(xué)校在高年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課，學(xué)生使用循環(huán)教材。（三）改革與發(fā)展我校全面實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0，義務(wù)教育鞏固率和掃盲鞏固率均達(dá)標(biāo)。學(xué)校推行科研興教，全力打造高效課堂，建立了各種興趣小組，有效減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生得到全面均衡發(fā)展。通過(guò)設(shè)固定垃圾點(diǎn)的方式，解決周邊衛(wèi)生問(wèn)題；通過(guò)包片到班的形式，解決周邊衛(wèi)生問(wèn)題；通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)解決周邊衛(wèi)生問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)?2011?54號(hào)）和《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（甘政辦發(fā)?2012?27號(hào)）。按上級(jí)安排嚴(yán)格執(zhí)行每日食譜，確定專人負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。（六）學(xué)校特色工作學(xué)校特別重視校園文化建設(shè)，育人環(huán)境和諧。班級(jí)內(nèi)的學(xué)生作品和欄目設(shè)計(jì)都緣于學(xué)生。教師在教育教學(xué)中平等對(duì)待學(xué)生，無(wú)歧視侮辱學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校與村委會(huì)、村衛(wèi)生室聯(lián)系緊密，關(guān)系和諧，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)德育工作計(jì)劃的制定和落實(shí)，制定詳實(shí)的德育落實(shí)措施。家訪的形式多樣，主要采取去學(xué)生家座談、電話溝通、家長(zhǎng)來(lái)校座談三種形式。校長(zhǎng)既是學(xué)校工作的決策者又是指揮者，教育教學(xué)、安全、德育、后勤、學(xué)校目標(biāo)規(guī)劃等校長(zhǎng)都是第一責(zé)任人。學(xué)校與各崗位教師簽訂了師德、課堂教學(xué)安全、教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)了崗前培訓(xùn)，學(xué)歷合格。學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，建立了師德建設(shè)計(jì)劃和對(duì)師德的評(píng)價(jià)體系。做到了培訓(xùn)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有效果。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期不定期開(kāi)展安全演練。建立了周安全隱患排查制度，對(duì)存在安全隱患進(jìn)行臺(tái)帳式管理，定期消除影響師生安全的隱患。學(xué)校依上級(jí)教育部門的相關(guān)文件精神，制定相應(yīng)的過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)，不以成績(jī)論“英雄”。對(duì)教師用學(xué)校制定的《教師考核辦法》去評(píng)價(jià)。學(xué)校沒(méi)有微機(jī)室，學(xué)生上機(jī)操作不能實(shí)現(xiàn)，只是憑教師利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行演示，學(xué)生單個(gè)實(shí)踐的方法進(jìn)行。解決的建議：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的重視，加大對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校資金投入。一、基本情況茨竹中心小學(xué)位于萬(wàn)州區(qū)西南方，距離主城區(qū)約40公里，海拔800余米。在職教職工27人，其中，專任教師24人，工勤人員3人。（二）不斷改善辦學(xué)條件加強(qiáng)校園校舍建設(shè)。多方爭(zhēng)取改造了學(xué)生食堂，添置了新的桌椅，同時(shí)能容納全體師生一起用餐。構(gòu)建“大隊(duì)委——年級(jí)組——中隊(duì)委”三級(jí)學(xué)生干部體系，要求學(xué)生做到“三不、兩主動(dòng)”，即不亂拋雜物、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；主動(dòng)打掃清潔區(qū)，主動(dòng)清除衛(wèi)生死角。特別是我校對(duì)周邊環(huán)境的整治，使校園周邊閑散人員不敢擅自進(jìn)入校園，實(shí)現(xiàn)了校園的靜化。學(xué)校采用“建設(shè)一處、綠化一片”的辦法，擴(kuò)大了綠化的面積，提升了校園綠化品位。將鄧小平題詞 “三個(gè)面向“用瓷磚畫(huà)張貼在校門口；辦公樓門廳處，張貼“三風(fēng)一訓(xùn)”、“教師風(fēng)采”和學(xué)校辦學(xué)理念；在校園的其它墻面書(shū)寫(xiě)激勵(lì)語(yǔ)，掛名人畫(huà)像；每個(gè)教室內(nèi)懸掛名人名言、《守則》和《規(guī)范》；在每個(gè)辦公室貼警示語(yǔ)等，營(yíng)造一種“催人奮發(fā)”的氛圍。微機(jī)室和遠(yuǎn)程室同樣健全了管理制度，完成了辦公網(wǎng)絡(luò)化，各辦公室都配備電腦，學(xué)校教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源備課，制作和使用課件，教學(xué)能力有了明顯提高。二是充分利用“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，模范遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性。二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，明確各類工作人員職責(zé)，制定出教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師考勤制度，教師“六認(rèn)真” 要求等，做到獎(jiǎng)懲逗硬，賞罰分明。三是堅(jiān)持實(shí)行晨檢制度和傳染病流行病疫情報(bào)告制度。七是開(kāi)展“警校共育”“社校溝通”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、熱線電話、“校長(zhǎng)信箱”等形式，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督，建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“四結(jié)合”的評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)，以課堂為主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)展教學(xué)研究，提高課堂效益。三是實(shí)行推門聽(tīng)課制，領(lǐng)導(dǎo)每期聽(tīng)課不少于30節(jié)，教師之間互相聽(tīng)課不少于15節(jié)。從近三年檢查的情況來(lái)看，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，完成情況好，老師們都能積極主動(dòng)參加教研聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。我校近三年“五率”指標(biāo)均為：入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率0，畢業(yè)率10