中班語言教案：樹蔭哪兒去了教案及教學反思及擴展資料-預覽頁
【正文】 的大樹蔭？為什么呢？幼兒戴上圖片，進行角色表演。教師可以帶領幼兒在有太陽的時候到戶外玩兒“踩影子”的游戲，既要保證自己的影子不被別人猜到，還要嘗試去踩別人的影子。擴展資料：山坡哪兒去了教案山坡哪兒去了教案活動目標：理解故事內(nèi)容，知道山坡不見的真正原因。今天張老師給大家?guī)硪晃恍屡笥?，看看它是誰？那小熊的家住在哪里呢？請小朋友豎起小耳朵來聽一聽。出示圖片提問：小熊是怎么問老槐樹對的？老槐樹是怎么說的？（注意多請幼兒復述，注意語氣）小結：原來大樹的根可以把泥土牢牢的抓住。請小朋友看看小熊問了誰？出示大鳥圖片 提問：你覺得小熊會怎么問大鳥的？它又會告訴了小熊什么呢？（引導幼兒用“因為…所以…”完整的說）根據(jù)幼兒回答講故事小結：樹不僅是鳥的家，而且它的根可以抓住泥土，可以為我們擋風遮雨。四、集體討論，培養(yǎng)
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