小學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”-預(yù)覽頁
【正文】 更是學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)民眾、報效祖國的根本，必須開闊眼界，廣泛涉獵，掌握搜集、篩選、處理信息的能力?！秾W(xué)記》中就指出：“獨(dú)學(xué)而芝田中心小學(xué)無友，則孤陋而寡聞”。（2）、教風(fēng)：協(xié)作、奉獻(xiàn)；探索、創(chuàng)新解析：協(xié)作：團(tuán)隊至上、精誠協(xié)作；奉獻(xiàn)：熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)； 探索：與時俱進(jìn)、勇于開拓；創(chuàng)新：實中出新、變中求活?！睆墓诺浇?，注重美、欣賞美、追求美已經(jīng)成了人們的共識，然而，樹立美才是最高境界。意為教與學(xué)的和諧，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧，學(xué)校教育與家庭教育的和諧，學(xué)校教育與社會教育的和諧。教師亦當(dāng)以“博學(xué)”為根基，“博學(xué)”更是學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)民眾、報效祖國的根本，必須開闊眼界，廣泛涉獵，掌握搜集、篩選、處理信息的能力?！币鉃檠普T，諄諄教導(dǎo)?！墩撜Z〃子路》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”，教師的思想、信念和道德，以及態(tài)度、儀表和行為等方面，在日常教育教學(xué)過程中，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。學(xué)風(fēng)：明志 合作明志：本義為明確志向。合作：合作是一種集體活動，在這種活動中，各成員互相協(xié)作，以達(dá)到某個共同的目標(biāo)。
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