一訓三風范文-預覽頁
【正文】 二、強化師德教育，堅持廉潔從教。抓好師生安全教育，增強安全意識和自我保護意識，強化安全措施，及時排除安全隱患，切實保障學生心理健康和行為、財產安全。六、堅持民主管理學校，嚴格實行校務公開，設立校務公開欄、校長信箱、開通投訴電話等規(guī)范和豐富校務公開形式，抓實民主評議學校工作，誠懇聽取廣大學生家長和社會的意見和建議，密切學校與家長、社會的聯(lián)系，接受社會各界的監(jiān)督。博愛——沒有愛就沒有教育、沒有愛就沒有創(chuàng)新。結合學生的個性和特長，從小培養(yǎng)學生的志氣，才能為造就社會人才奠定堅實的基礎。它直接指向新一代在未來生活、學習、工作、事業(yè)中的獨立生活、獨立思考、獨立成就的基本素質和能力的形成。有這樣的個人筑成的團隊，有著鐵一樣的意志，具備堅定的信心。因此，學校教育教學都應遵循“務實求真”的原則。強身健體的意義在于有好身體，身心愉快，可以通過自己的親身接觸去感悟生活美好。對待學問，我們講究的是一種科學的態(tài)度。不斷提高和拓展自己的創(chuàng)新能力，努力使自己成為創(chuàng)新型人才，為實現(xiàn)黨和國家提出的建設創(chuàng)新型國家的宏偉藍圖貢獻聰明才智。誰和學生建立融洽和諧的師生關系，誰的教學就會受到學生的歡迎。教育事業(yè)是奉獻的事業(yè)，需要教師有默默奉獻的精神，不計較個人得失，全身心地投入到教育教學當中去?！靶袨轲B(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運”。三、活動主題：“三風一訓”在我心中四、活動內容濱海中學學生手冊中相關內容，突出強化、內化良好習慣基本要求60條、“三風一訓”內容。第一周學習養(yǎng)成良好學習習慣基本要求內容、良好行為習慣一、二、三、四。班級內劃分八個小組對學習習慣、行為習慣和三風一訓的學習成果評比。并在每周周五班會，班主任解讀“三風一訓”內容。第四周學習“校訓”、良好行為習慣十三、十四、十五、十六?！靶袨轲B(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運
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