一訓三風范文-資料下載頁
2024-11-15 12:17本頁面
【正文】 習“校風”、良好行為習慣九、十、十一、十二。第四周學習“校訓”、良好行為習慣十三、十四、十五、十六。班級內劃分八個小組對學習習慣、行為習慣和三風一訓的學習成果評比?；顒咏Y束后進行評比總結，評選優(yōu)秀小組兩個，每小組評選習慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀學生一名，進行表彰。第四篇：小學三風一訓微山經濟開發(fā)區(qū)春蕾小學“三風一訓”題頭：用愛托起明天的太陽，用心傾聽花開的聲音校風：團結、奮進、文明、守紀教風：修德 敬業(yè) 勤教 專研 進取奉獻 愛生學風：勤學 善學 樂學 博學 健美自強 校訓：厚德勵志、篤學創(chuàng)新第五篇：三風一訓總結20132014學第一學期 “三風一訓”在我心中主題教育活動總結 4 2013927我班利用班晨會做好宣傳工作。切實落實《濱海中學教學樓課間執(zhí)勤暫行規(guī)定》，進行自糾自查。并在每周周五班會，班主任解讀“三風一訓”內容。通過以下內容：第一周學習養(yǎng)成良好學習習慣基本要求內容、良好行為習慣一、二、三、四。第二周學習“學風”、良好行為習慣五、六、七、八。第三周學習“校風”、良好行為習慣九、十、十一、十二。第四周學習“校訓”、良好行為習慣十三、十四、十五、十六。進行測試，并在測試后班級內劃分八個小組對學習習慣、行為習慣和三風一訓的學習成果評比?；顒咏Y束后進行評比總結，評選優(yōu)秀小組兩個，每小組評選習慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀學生一名，進行表彰。養(yǎng)成教育是班級教育的重要組成部分，是素質教育最基礎性的工作?！靶袨轲B(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運”。養(yǎng)成教育培養(yǎng)了學生良好學習習慣的教育。通過行為訓練、綜合多種教育方法，使學生的知、情、意、行得到了全方面的提高，最終形成良好的學習習慣、做人習慣、做事習慣、生活習慣、思維習慣等，讓學生成為性格健全、行為規(guī)范、對社會有用的人。
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