一訓(xùn)三風(fēng)范文-文庫吧在線文庫
【正文】 育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣等，讓學(xué)生成為性格健全、行為規(guī)范、對社會有用的人。第三周學(xué)習(xí)“校風(fēng)”、良好行為習(xí)慣九、十、十一、十二。第二周學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)”、良好行為習(xí)慣五、六、七、八。通過行為訓(xùn)練、綜合多種教育方法，使學(xué)生的知、情、意、行得到了全方面的提高，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣等，讓學(xué)生成為性格健全、行為規(guī)范、對社會有用的人?；顒咏Y(jié)束后進(jìn)行評比總結(jié)，評選優(yōu)秀小組兩個(gè)，每小組評選習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀學(xué)生一名，進(jìn)行表彰。第四篇：小學(xué)三風(fēng)一訓(xùn)微山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)春蕾小學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”題頭：用愛托起明天的太陽，用心傾聽花開的聲音校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、守紀(jì)教風(fēng)：修德 敬業(yè) 勤教 專研 進(jìn)取奉獻(xiàn) 愛生學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 善學(xué) 樂學(xué) 博學(xué) 健美自強(qiáng) 校訓(xùn)：厚德勵(lì)志、篤學(xué)創(chuàng)新第五篇：三風(fēng)一訓(xùn)總結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期 “三風(fēng)一訓(xùn)”在我心中主題教育活動總結(jié) 4 2013927我班利用班晨會做好宣傳工作。落實(shí)《濱海中學(xué)教學(xué)樓課間執(zhí)勤暫行規(guī)定》，進(jìn)行自糾自查。第二篇：三風(fēng)一訓(xùn)范文校風(fēng)：學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。愛生——熱愛學(xué)生既是教師職業(yè)道德的基本要求，也是高效完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。世間萬事萬物都遵循“一份耕耘一份收獲”之理，大凡學(xué)業(yè)有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀。博識——博識方能多才，在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生要廣泛汲取“營養(yǎng)”，利用閱讀、社會實(shí)踐等方式開闊自己的視野，為自己儲備廣博的知識，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為今后中學(xué)、高中、大學(xué)，乃至走向社會鋪下奠基石。自強(qiáng)，是未來創(chuàng)新人才的優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)之一，是創(chuàng)新的核心動力。學(xué)校要本著對家長、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度辦學(xué)，坦誠接納各方面
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