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賀嶺小學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心,是21世紀(jì)人才必備素質(zhì)。教風(fēng):愛生 樂教 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué)愛生:即關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生尊重、理解、賞識(shí)、信任。樂教:在教學(xué)實(shí)踐中教師以進(jìn)行教育教學(xué)研究為樂;能夠運(yùn)用科學(xué)的教法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)生的成長(zhǎng)中體會(huì)從教之樂,以從教為樂。嚴(yán)謹(jǐn)是追求真理的科學(xué)態(tài)度,是事業(yè)成功的必由之路?!薄安W(xué)”既指廣泛學(xué)習(xí),也指學(xué)問淵博。不恥下問,拜能者為師,獲取多方面的知識(shí),豐富自己的大腦?!眱?yōu)良的學(xué)業(yè)是辛勤汗水的結(jié)晶,突出的成就是踐行拼博的結(jié)果。第三篇:“辦學(xué)理念一訓(xùn)三風(fēng)”解讀哈爾腦初中 “一理念一訓(xùn)三風(fēng)”解讀 哈爾腦初中“一理念一訓(xùn)三風(fēng)”解讀辦學(xué)理念:好習(xí)慣就是好學(xué)生,進(jìn)步就是一百分 校訓(xùn):以德治校 以質(zhì)興校 校風(fēng):文明 守紀(jì) 善學(xué) 求進(jìn) 教風(fēng):樂業(yè) 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 學(xué)風(fēng):博學(xué) 勤問 慎思 善用一、辦學(xué)理念:好習(xí)慣就是好學(xué)生,進(jìn)步就是一百分辦學(xué)理念是教育理念的下位概念,是校長(zhǎng)基于“辦什么樣的學(xué)?!焙汀霸鯓愚k好學(xué)校”的深層次思考的結(jié)晶。”由此可見,習(xí)慣的養(yǎng)成教育在學(xué)校教育中占十分重要的地位,好的習(xí)慣能使學(xué)生養(yǎng)成好的性格,好的性格決定了學(xué)生的命運(yùn)。在日常生活和學(xué)習(xí)中,改掉壞習(xí)慣,知錯(cuò)就改,取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就有可能促使學(xué)生走向成功。修德,即做人之本,應(yīng)教育學(xué)生努力提高道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,知榮明恥,共創(chuàng)和諧。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,真正抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),切實(shí)把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段來對(duì)待?!拔拿鳌睂?duì)教師來說就是要擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),尊重他人,為人師表。對(duì)學(xué)生而言,應(yīng)該牢記《中學(xué)生守則》,遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度,努力規(guī)范自身言行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生來說,就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)要注重審美素質(zhì)和各種技能的習(xí)得、提高,努力培養(yǎng)自身廣泛的興趣愛好。四、教風(fēng):樂業(yè) 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新教風(fēng)是教師道德、才學(xué)、作風(fēng)、素養(yǎng)、執(zhí)教的集中反映,著眼于教師的教育教學(xué)行為和以此為基礎(chǔ)的工作狀態(tài)。只有愿意工作并能夠達(dá)到樂在其中,才能體驗(yàn)工作的愉悅。求實(shí),就是講求實(shí)際,實(shí)事求是,就是不浮夸,不弄虛,不作假,講求實(shí)效,就是不擺花架子,不搞形式主義,腳踏實(shí)地,潛心教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新:意為工作和學(xué)習(xí)都要勇于開拓和創(chuàng)造,吐故納新,推陳出新,破舊立新。博學(xué):語(yǔ)出《論語(yǔ)勤問:學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,“勤問”意在要求每位同學(xué)樹立遠(yuǎn)大志向,喜愛并注重學(xué)習(xí),不懂就問,不恥下問,為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展,成為社會(huì)的有用之才。善用: “善用”一詞取“基用之學(xué)而以為,善爾”之意歸納而成。辦學(xué)宗旨:全員育人 全程育人 全面育人 校 訓(xùn):厚德、博學(xué)、篤行 校 風(fēng):教 風(fēng):學(xué) 風(fēng): 嚴(yán)謹(jǐn)、啟迪、創(chuàng)新樂學(xué)、善思、勤練第五篇:辦學(xué)理念和學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng)辦學(xué)追求:讓學(xué)生成才,讓教師成功,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。
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