【正文】 ，掌握探究事物的方法，并學(xué)會(huì)圍繞共同話(huà)題進(jìn)行討論，有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)。蓮文化的魅力實(shí)在無(wú)窮，今天的綜合性學(xué)習(xí)就讓我們踏上蓮之旅列車(chē)，去探尋蓮文化的魅力。開(kāi)場(chǎng)白：請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)置三個(gè)應(yīng)上的欄目答：①②③關(guān)于蓮花的常識(shí)。（1）（2）請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)蓮的成語(yǔ)并解釋。蓮的象征意義有哪些？第一：蓮在中國(guó)文化中象征著高潔、潔凈、圣潔。第三：蓮在中國(guó)文化中象征著美好和美好的生活。如人們把澳門(mén)稱(chēng)作的“蓮花寶地”“蓮花福地”，就是取其吉祥、祥瑞之意。如果你化身為蓮，請(qǐng)用第一人稱(chēng)描寫(xiě)一段“蓮”之美的文字。請(qǐng)你參與完成下列事情（1）請(qǐng)你為“蓮花節(jié)”寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：千年蓮鄉(xiāng)一杯酒喜迎四面八方客 弘揚(yáng)蓮鄉(xiāng)文化展示中華風(fēng)貌2請(qǐng)你為“蓮花節(jié)”設(shè)計(jì)四個(gè)活動(dòng)欄目：品嘗蓮的美味欣賞蓮的風(fēng)姿領(lǐng)略蓮的文化演繹蓮的魅力3請(qǐng)你為蓮藕寫(xiě)一則廣告詞： 清熱潤(rùn)肺，健脾開(kāi)胃，只有蓮藕好！萊蕪蓮藕潔白爽口藕斷絲連，情意纏綿、青翠欲滴的葉，嬌嫩鮮艷、雅致迷人的花，潔白無(wú)暇、甜美可口的莖，沁人心脾、引人入勝的香，請(qǐng)你選擇一個(gè)側(cè)面為她寫(xiě)一段贊語(yǔ)。5“蓮花節(jié)”的開(kāi)幕式上，有一個(gè)大形的以蓮花為主題的文藝匯演，現(xiàn)邀請(qǐng)你作為主持人，請(qǐng)你為自己寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)。祝大家生活快樂(lè)，象蓮花一樣充滿(mǎn)花香?。ㄉ钸h(yuǎn)意義）6請(qǐng)寫(xiě)出與“蓮”相關(guān)的詩(shī)采蓮曲 隋 藕絲牽作縷，蓮葉捧成杯。德育目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健康的審美情趣?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，一部中國(guó)文學(xué)史，就是蓮花精神的發(fā)展史。身臵其境，看薰風(fēng)翻背，賞黛玉交映，無(wú)不心曠神怡，流連忘返，被眼前的清涼世界陶醉。師語(yǔ)：2500年前，人們就已經(jīng)把野生蓮花進(jìn)行了人工栽培，為的就是足不出戶(hù)就能欣賞到蓮花的芳姿。（1）蓮的名稱(chēng)（含學(xué)名、別名、美稱(chēng)等）1．荷名一覽 ①以其外形特征命名。”《說(shuō)文解字》云：“未發(fā)為菡萏，已發(fā)為芙蓉。三國(guó)文學(xué)家曹植在他的《芙蓉賦》中把荷花比喻為水中的靈芝。不久，他發(fā)現(xiàn)自己庭院的水池中有荷花盛開(kāi)，花蕊中也有一枚同樣的玉環(huán)，但“折之乃絕”，后人由此又稱(chēng)荷花為玉環(huán)。3．蓮子別名玉蛹：蓮子色白如玉，形似蟲(chóng)蛹。皮日休《夏景沖澹詩(shī)》：“天臺(tái)盡得千回春，湖目芳來(lái)白渡游。荷花的群體花期較長(zhǎng)，可達(dá)三個(gè)月之久。荷葉是進(jìn)行氣體交換和光合作用制造養(yǎng)分的器官。）▲了解蓮子：荷花受精后發(fā)育成果實(shí)，俗稱(chēng)蓮子，蓮子為小堅(jiān)果。做為中藥蓮子有健脾止瀉的作用，做為食用“蓮子粥”可以滋補(bǔ)身體，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱(chēng)螺旋形導(dǎo)管。蓮與文學(xué)。請(qǐng)大家打開(kāi)資源庫(kù)中的詩(shī)詞文賦，再來(lái)深入理解和體味一下。芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來(lái)珠翠香。）蓮池舊是無(wú)波水，莫逐狂風(fēng)起兩 浪心。由于印度是佛教的發(fā)源地，所以荷花在印度與佛教有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，無(wú)論畫(huà)佛、塑佛，佛座必定是蓮花臺(tái)座。她走過(guò)的地方，會(huì)有蓮花長(zhǎng)出來(lái)。蓮之魂，飄在詩(shī)歌里，行在書(shū)畫(huà)里，定格在照片里，它屬于水，它屬于陽(yáng)光，它屬于愛(ài)它的人，它更屬于神秘的宇宙??讓我們盡顯誠(chéng)信、創(chuàng)新、和諧的濟(jì)南精神，用我們聰明的頭腦、勤勞的雙手，讓濟(jì)南更富有文化底蘊(yùn)，讓蓮文化魅力永存。展示內(nèi)容：荷花圖片欣賞以及全國(guó)賞荷勝地）趙常浩：我們來(lái)看一下這幅圖片，我們知道荷花的優(yōu)秀品質(zhì)，蓮花是友誼的象征。王坦翔：我來(lái)介紹一下賞蓮的名勝，大家來(lái)看這幾幅畫(huà)面，這是濟(jì)南的大明湖，可以用“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”來(lái)概括她的美。大家對(duì)我們的交流還有什么意見(jiàn)嗎？好我們小組展示完畢。蓮是冰川時(shí)期以前古老的植物。下面再有劉耀輝給大家解釋一下蓮為什么會(huì)出淤泥而不染 師：介紹知識(shí)的時(shí)候語(yǔ)速放慢些，讓大家聽(tīng)的更清楚劉耀輝：荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微小的蠟質(zhì)突起結(jié)構(gòu)，有許多納米顆粒，納米是非常細(xì)微的不會(huì)進(jìn)入泥土正是因?yàn)橛辛诉@些納米的結(jié)構(gòu)，荷葉表面才不會(huì)受淤泥的沾染，荷花也是非常干凈的，荷花是在出水后才開(kāi)花的。ng嗎，我認(rèn)為花瓣是一重重(ch243。ng 師：對(duì)。剛才這個(gè)小組解釋藕斷絲連你認(rèn)為解釋的清楚了嗎，解釋的科學(xué)嗎？你再來(lái)解釋一下劉耀輝：藕掰斷了會(huì)有很多細(xì)絲連著，細(xì)絲直徑有三到五微米左右，但是它可以拉長(zhǎng)到十厘米左右 曲祥利：我來(lái)補(bǔ)充，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的其實(shí)是導(dǎo)管 劉耀輝：導(dǎo)管就是細(xì)絲師：你們倆說(shuō)的其實(shí)是一個(gè)意思，只不過(guò)名稱(chēng)不一樣，后者說(shuō)的更科學(xué)一些。蓮花中其實(shí)最出名的是大黃蓮，它的直徑有兩公尺左右，它可以承載八十公斤重的東西 師：這么厲害啊曲祥利：嗯，它分布在亞馬遜河流域 師：它能承載多重？ 生：八十多公斤師：也就是說(shuō)站上一個(gè)人也沒(méi)問(wèn)題。王坦翔：我補(bǔ)充千年古蓮發(fā)芽的問(wèn)題，剛才他只是說(shuō)的連本身的因素，另外還有環(huán)境的因素，當(dāng)時(shí)的環(huán)境也沒(méi)有遭到破壞比較適宜古蓮的發(fā)芽生長(zhǎng)。我再來(lái)介紹下《古詩(shī)十九首 其六》，大家來(lái)朗讀一遍（生朗讀）隋一鵬：這首詩(shī)的題目是涉江采芙蓉，表達(dá)妻子思念丈夫的憂(yōu)傷之情，名句是：同心而離居，憂(yōu)傷以終老 師：你最好是多談一下和蓮有關(guān)的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)一下蓮，這首詩(shī)提到蓮了嗎 隋一鵬：提到了，涉江采芙蓉師： 奧，芙蓉就是蓮花，那么采芙蓉有什么說(shuō)法嗎？李如意：我補(bǔ)充，這是一種情景，夏天采荷花送給自己心愛(ài)的人來(lái)表達(dá)一種情誼 師：你的補(bǔ)充使詩(shī)意更豐富一些，采蓮是送給自己心愛(ài)的人李明月：我來(lái)和大家分享一下我對(duì)《西洲曲》的理解，這首詩(shī)主要是寫(xiě)了一個(gè)女子對(duì)心上人的思念之情。這首詩(shī)寫(xiě)了一位女子思念心上人，可以從采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。大家還有問(wèn)題嗎？下面有王鑫銘同學(xué)來(lái)分享一下她的學(xué)習(xí)收獲王鑫銘：清水出芙蓉，天然去雕飾這句詩(shī)有兩個(gè)含義，表面是指剛出水的芙蓉花質(zhì)樸清潔沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵和污染。同學(xué)們還有補(bǔ)充嗎 師：關(guān)于清水出芙蓉，天然去雕飾，僅指對(duì)文章嗎，還可以指什么？ 生：人師：對(duì)了還可以指人，不用打扮化妝有一種天然的美。劉耀輝：我來(lái)賞析第一節(jié)：這一節(jié)從楊柳、小船、清風(fēng)可以看出采蓮女采蓮的優(yōu)美圖畫(huà) 師：大家試著讀一讀，讀出節(jié)拍 第四展示小組：趙英杰、齊秋碩、唐玉龍 展示內(nèi)容：蓮的風(fēng)俗趙英杰：通過(guò)前三個(gè)展示小組的展示我們知道了蓮的許多秘密。據(jù)說(shuō)后來(lái)成為佛祖的悉達(dá)多太子出世后，立刻下地走了七步，步步生蓮，所以，蓮花就成了他誕生的象征。荷花盛開(kāi)時(shí)豐收的預(yù)兆，也是夏天有代表的美麗景色。因而后人稱(chēng)美人之步為蓮步，又稱(chēng)女子之纖足為蓮足。師：很好，這個(gè)小組的展示很精彩，銜接語(yǔ)