《我和小樹交朋友》參考教案-預(yù)覽頁
【正文】 樹交朋友，爭做綠色小天使老師們，同學們：早上好！今天我在國旗下講話的題目是《我和小樹交朋友，爭做綠色小天使》三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？你有過為我們南外建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？同學們，在植樹節(jié)即將到來之時，學校德育處向全體同學發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。激發(fā)學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感?；顒訙蕚洌赫n前學生收集自己與動物交朋友的資料課件 活動過程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。你看到了什么？請和大家說說?？墒?，同學們，大家留心觀察一下，被關(guān)在籠子里的小鳥的表情是怎樣的？（不開心、傷心、流淚），是啊，同學們，明明給了小鳥一個漂亮的家，還這么細心地照顧著小鳥，他把小鳥當成了自己的好朋友，小鳥為什么還會傷心呢？（生自由說）同學們，如果你是明明，你會怎樣做呢？（生說）師小結(jié)：同學們，我們?nèi)擞凶约旱纳盍晳T，動物啊，也有自己的生活習性，小鳥的家應(yīng)該在藍天、在森林，而不是在這個漂亮的籠子，小鳥只有在自己喜歡的環(huán)境里，才可以和伙伴們自由、快樂地生活，我們也只有了解了動物的生活習性，才能懂得怎樣去保護它，才能和它交朋友。想一想，說一說：（1）出現(xiàn)這種情況，淺水洼里的小魚會怎樣？（2）如果你看到了這種情況，你會怎樣做？同桌互說，個別說。師：相信大家也有和動物交朋友的有趣經(jīng)歷吧，現(xiàn)在老師請同學把自己的經(jīng)歷和大家分享一下吧。師小結(jié)：這一段段有趣的經(jīng)歷吸引著老師，這一個個生動的故事感動著老師，同學們，看了大家剛才的展示交流，老師真高興，我覺得我們班的同學是最棒的，知道怎樣去愛護動物，和它們交朋友。師：是啊，同學們保護動物、關(guān)愛生命，和動物做朋友是我們每個人的責任也是義務(wù)。我會______。師：同學們，我們都是動物的好朋友，都是愛護動物的小天使，請你把愛護動物的心愿寫下來，去提醒身邊的人吧。八、課后延伸活動。能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。教師準備課件。（打一動物）謎底： 大象小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。正是因為有了這些可愛動物的存在，我們的生活才更加豐富多彩。（學生交流）猜猜這是什么動物：（游戲）剛才大家都在組里介紹了自己的動物朋友，同時對別人的動物朋友也有了一些了解。誰愿意表演？指名表演（2人）同學競猜介紹動物朋友（對表演的同學發(fā)小獎?wù)拢┗顒佣郝犚宦爠游锖托∨笥训墓适拢赫l都愿意和朋友在一起，不愿意分開。那我們怎樣和小動物相處呢？ 你看這些小朋友做得對嗎？（看課件《這樣做對嗎》）議一議：那我們到底怎樣和小動物相處呢？那我們應(yīng)該如何愛護動物呢？（學生自由發(fā)言）活動四：動手畫一畫、貼一貼給動物朋友建造一個快樂的家園
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