小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 向和學(xué)校的特點(diǎn)和努力，介紹了良好的教育，塑造水文文化，思想學(xué)校，學(xué)校課程和一年級(jí)品牌的特殊課程，智慧和道德教育的概念，信息技術(shù)的發(fā)展和利用的長(zhǎng)期規(guī)劃，嚴(yán)格的安全措施等學(xué)校的特點(diǎn)，使代表們了解全方位的學(xué)校教育 條件。他們用明，凌，易，賈描述了課堂的效果，用榮譽(yù)，運(yùn)氣，幸福來(lái)表達(dá)心情參與活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校還組織教師以小組作為一個(gè)單位，對(duì)總結(jié)，反饋，周末學(xué)校工作人員會(huì)議上的學(xué)校水平進(jìn)行總結(jié)和反饋，安排具體問(wèn)題整改措施，促進(jìn)學(xué)校教育和教學(xué)進(jìn)一步完善和發(fā)展?，F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：（一）反復(fù)試講，用心準(zhǔn)備。在教師的充分調(diào)動(dòng)下學(xué)生的積極性、主動(dòng)性較高，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng)新理念。每一節(jié)課后老師都在有意無(wú)意間交流著自己的教學(xué)心得，細(xì)心的教師也隨筆記下了自己的教后記。不足之處及今后努力的方向：（1）加強(qiáng)教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，能較好的做到全面預(yù)設(shè)與靈活生成；平時(shí)結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題多學(xué)習(xí)新課程理論，力求做到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性和有效性。在活動(dòng)中提高教學(xué)水平，在實(shí)踐中提升教學(xué)理念，本次活動(dòng)許多老師的課得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、同行們的認(rèn)可。本次活動(dòng)面向全縣，盛邀家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校的教師走進(jìn)四小，了解學(xué)校的管理水平，參觀學(xué)校的校容校貌；觀看學(xué)校發(fā)展視頻；欣賞師生書(shū)畫(huà)手工作品展；走進(jìn)辦公室看教師備課、批改作業(yè)，見(jiàn)證教學(xué)動(dòng)態(tài)；走進(jìn)班級(jí)聽(tīng)教師上課，看學(xué)生活動(dòng)，領(lǐng)略教師的教學(xué)藝術(shù)，感受學(xué)生的精神風(fēng)貌。下面就本次開(kāi)放周活動(dòng)，從以下幾個(gè)方面作一總結(jié)：一、精心籌備，群策群力，配合協(xié)調(diào)本次活動(dòng)得到教育局的大力支持，教研室的領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)部署，全程跟蹤；學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)。上課的教師積極、主動(dòng)，聽(tīng)課的教師也不甘落后，部分老師不但聽(tīng)完了本組課，還積極跨學(xué)科聽(tīng)課。評(píng)議會(huì)上，大家相互交流，各抒己見(jiàn)，不講大話，不講套話，實(shí)話實(shí)說(shuō)，教研室的分別參加了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組的評(píng)議，并對(duì)授課教師提出中肯建議；有一名的老師對(duì)一節(jié)課指出15點(diǎn)不足之處，我們老師也敢于面對(duì)不同的聲音，對(duì)他的觀點(diǎn)不敢茍同，但真誠(chéng)地謝謝他。這對(duì)我們以后的進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平將會(huì)起到很好的推動(dòng)作用。吸取別人的長(zhǎng)處，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于聽(tīng)課教師也是一種收獲。老師們站在家長(zhǎng)的角度，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課型都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，既要做到重難點(diǎn)突出、環(huán)節(jié)清楚、輕松愉悅地完成教學(xué)任務(wù)，又要盡量讓每個(gè)孩子都有個(gè)人展示的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們近距離地關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn)，近距離地欣賞老師授課的風(fēng)采。2012年4月13日第四篇：小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步推動(dòng)我校的新教育工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，根據(jù)局工作計(jì)劃，學(xué)校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開(kāi)放周。本次活動(dòng)，我校共有六位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂，陸給孩子們講《管鮑之交》的故事，教孩子們要珍惜友情；家長(zhǎng)給孩子們講的是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)；教孩子們剪紙，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力；給孩子們講的是《小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)搭配》，提醒孩子們不要挑食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡；媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個(gè)優(yōu)秀的母親》，不但教會(huì)孩子們要孝順父母，更是給其他家長(zhǎng)做了一個(gè)好榜樣。全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的形象，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。（二）、課堂平實(shí)，教學(xué)有效。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、直觀的演示、扎實(shí)的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識(shí)的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)此次活動(dòng)，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。（3）有個(gè)別家長(zhǎng)提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1