小學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)(存儲版)
【正文】 濃厚，轟轟烈烈，得到了上級機(jī)關(guān)，兄弟學(xué)校和學(xué)生家長的一致好評。我們有理由相信，只要大家有這種教研的視野、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，就會(huì)成就課堂上非凡的氣度，成就教學(xué)一線上的能手甚至是名師?！罢故驹谟诜e累。我校堅(jiān)持以“新教育”為指導(dǎo)方針，切實(shí)以教育教學(xué)為中心，扎實(shí)推進(jìn)理想課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識。第五篇：小學(xué)2011年教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)永寧鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心關(guān)懷下，組織開展了教學(xué)開放周活動(dòng)，此次活動(dòng)在全體教師積極參與、精心準(zhǔn)備下，圓滿結(jié)束，受到家長好評，各年級滿意率都非常高。（四）、課后反思，深入研討。（4）課后鞏固練習(xí)要重實(shí)效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成。（2）教學(xué)實(shí)施過程中，應(yīng)從關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成著手，比如：學(xué)生的聽講習(xí)慣，作業(yè)書寫習(xí)慣。（三）、課件應(yīng)用，提高效率。活動(dòng)期間，全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)、家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。對兄弟學(xué)校聽課的教師的招待不夠，教研組沒課的教師沒安排就不懂得幫忙招呼兄弟學(xué)校的教師。上課教師一方面接受了學(xué)校的安排，另一方面為了展示個(gè)人風(fēng)采，在課前都積極準(zhǔn)備，例如很早就開始準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，網(wǎng)上收集資料。大部分老師既發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，同時(shí)也感悟到了自己的些許不足，促進(jìn)校際間的溝通與交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足之處，達(dá)到了團(tuán)結(jié)互助，共同提高的目標(biāo)，也發(fā)揮了其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師的良好經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高。每位教研組長也都能實(shí)實(shí)在在地起到了學(xué)科帶頭人的作用，落實(shí)上課人員，組織本組聽課、評議、記錄，每一個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)認(rèn)真，教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文教研組長、英語教研組長、女工主任還主動(dòng)帶頭上公開課。從以上的記錄中我們可以看出這次的開放周活動(dòng)受到了家長們的普遍關(guān)注，燃燒了一把教研的激情。同時(shí)，教學(xué)學(xué)與教研有機(jī)結(jié)合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨(dú)立思考的認(rèn)真場面。家長提出的問題，特別是那些反映風(fēng)的教育的問題，應(yīng)結(jié)合加強(qiáng)職責(zé)和教育活動(dòng)的主題，制定實(shí)際的糾正措施，及時(shí)整改，由家長提出的建議，學(xué)校工作。全國人大代表，全國政協(xié)委員，市教委領(lǐng)導(dǎo)班子代表和家長代表三樓會(huì)議室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任代表討論。進(jìn)入班級，感受文化的班級特點(diǎn)。綜合學(xué)科積極推廣家長感興趣，可以顯示學(xué)校教學(xué)和教學(xué)結(jié)果的教室。（3）氣氛強(qiáng)烈，有效保護(hù)。明確指出，學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室的校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦公室，道德教育，信息中心，安全部等部門，明確分工，責(zé)任人，時(shí)間有限，勤勉盡責(zé)，確保質(zhì)量。第一，參與人數(shù)，參與的學(xué)科廣泛學(xué)校的學(xué)期完全開放二，四，六年級語言，數(shù)學(xué)和三，五年級綜合學(xué)科。（2）年級開始實(shí)施的年級總是負(fù)責(zé)任的。三，開放綠色教室，展示教師風(fēng)采開放的周活動(dòng)，開放是正常的，所有的類，沒有預(yù)覽，沒有人工表演，做正常的心態(tài)來教知識，書被分成學(xué)生，使教室回歸自然，真正的展示我們的老師和學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)格，也促進(jìn)了我們學(xué)校教師的專業(yè)成長。學(xué)校倡議與家長分享一年級關(guān)注的品牌特色的教育成果。教師在課堂上以自己的方式出生，在顯眼的方式，在各種形式的教學(xué)，靈活的教學(xué)方法，以及積極參與的學(xué)生，活躍的教室 大氣，吸引力，觸摸講師。市人民代表大會(huì)副秘書長萬江平用六人來形容自己的看法，稱贊荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師質(zhì)量很高，普通話很純，準(zhǔn)備非常好，講課很活潑，方法很靈活，效果非常好！她高興地說，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，一個(gè)醒目的人，這樣的講座不聽文化課，而是一個(gè)藝術(shù)的享受。教學(xué)對學(xué)校開放給家長到社區(qū)展示學(xué)校
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