【正文】 規(guī)課。經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，與支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員及其他支教隊(duì)聯(lián)系，交 流思想與好的做法，共同想辦法解決工作中遇到的問題。在認(rèn)真貫徹市教育局“教育均衡發(fā)展, 優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)支教”的精神的同時(shí)，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對(duì)性地開展自己的支教工作。認(rèn)真?zhèn)湔n 注重課堂的實(shí)效支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際，上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)的課，上老師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。本次講座，我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說(shuō)理論，多講實(shí)例，讓老師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。四、開展活動(dòng) 帶動(dòng)管理和校領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真分析學(xué)校的情況，結(jié)合貧困地區(qū)的特點(diǎn)，研究對(duì)策，制定計(jì)劃，因地制宜地開展教研活動(dòng)；勤聽課，帶動(dòng)教師接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)課改新知，搞集體備課，搞課題研究，撰寫論文，完善每周、每月教研活動(dòng)；輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫(kù)、做課件；聯(lián)系受援校與后援校教師進(jìn)行交流聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們來(lái)到鳳凰縣千工坪中學(xué)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情歡迎，這使我們有了一種回到家的感覺，也更加讓我們安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問題和困難，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視。主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。三、最終目標(biāo)：力爭(zhēng)六種效果資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。因此，每一份工作都要精心準(zhǔn)備。熱愛學(xué)生 注重教育的實(shí)質(zhì)像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生，真誠(chéng)地欣賞他們，真心地教育他們。五、其他方面：寫好支教漫記，及時(shí)反思支教工作。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、充分發(fā)揮支援學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)和教師政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)送教、結(jié)對(duì)等形式向我校輻射先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體水平的提高，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。提升學(xué)校教科研水平，在普及與提高兩個(gè)層面上取得顯著進(jìn)展。組長(zhǎng)：馮金華副組長(zhǎng)：沈秀蓮成員：郭京兆、劉素芳、祁捍東、姚玉彬、梅葛兄領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，明確任務(wù)、目標(biāo)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證受援工作有條不紊地開展。(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)教師支教工作計(jì)劃)進(jìn)一步明確受援工作的目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)保證受援工作的正常、有序，學(xué)校進(jìn)一步明確受援工作的具體要求，完善方案，確定人員，迅速開展實(shí)實(shí)在在的對(duì)口學(xué)習(xí)行動(dòng)。要求結(jié)對(duì)教師能夠珍惜受教機(jī)會(huì)，不辜負(fù)區(qū)局和學(xué)校的希望，在受教過(guò)程中學(xué)習(xí)、鍛煉、提高自己，不能僅僅滿足于每學(xué)期向支教老師學(xué)習(xí)幾節(jié)課，做幾次匯報(bào)，更關(guān)鍵的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更新觀念、領(lǐng)悟精髓、提高技能、提升教學(xué)水平和管理水平。學(xué)校將組織有關(guān)科室對(duì)支教定期或不定期檢查，并將檢查情況與考核、晉升等的重要依據(jù)，學(xué)校將認(rèn)真負(fù)責(zé)地記載支教教師和結(jié)對(duì)教師的工作和學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，特別要對(duì)學(xué)校結(jié)對(duì)教師進(jìn)行跟蹤問效、檢查驗(yàn)收，取得成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)宣傳，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正，受教結(jié)對(duì)教師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，按時(shí)完成受教工作任務(wù)。2010年7月20日，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子，早八點(diǎn)，我們和所有的志愿者驅(qū)車來(lái)到黃羊川國(guó)際會(huì)展中心?，F(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束，但是我們忘不了那一幕，嚴(yán)肅而充滿溫情。下午的活動(dòng)課，我們通過(guò)借鑒我們大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)各學(xué)科的興趣。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們教的知識(shí)他們總會(huì)忘記，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，他們可以獲取無(wú)盡的知識(shí)。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來(lái)是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義。我們借鑒大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。我們?cè)谥Ы讨衅诹私獾綄W(xué)生們從來(lái)沒看過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒開過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程是什么，沒玩過(guò)，但你必須知道怎么玩，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。從兩周前就開始準(zhǔn)備，已經(jīng)開始做策劃，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng)。在家訪對(duì)象是我們各班班主任確定的，比較特別的學(xué)生。由于此次活動(dòng)是西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)主辦，我們協(xié)辦的，所以對(duì)外交流的機(jī)會(huì)難得。四、隊(duì)員的生活?yuàn)蕵放c紀(jì)律并重在外我們九個(gè)人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個(gè)人，所以我們必須要團(tuán)結(jié)，我們就是相親相愛的一家人。沒有規(guī)矩不成方圓，我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律，并嚴(yán)格遵守。娛樂的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律保障了我們各項(xiàng)工作順利有序的開展。雖然馬岡經(jīng)濟(jì)狀況格外優(yōu)良，該地學(xué)生也與昆明的學(xué)生差異很大，但是仍有一定的借鑒意義，希望大家擦亮自己的眼睛，找到部分自己需要的東西，則吾愿足矣?。┲黧w：一：詳備可行的策劃書任何集體活動(dòng)都得有一個(gè)詳備可行的策劃書，一方面是作為活動(dòng)的指導(dǎo)，另一方面是為了得到相關(guān)單位的支持，否則名不正則言不順，將很難實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)想，再好的東西也只是空中樓閣而已。之所以確定“激發(fā)學(xué)習(xí)激情，引導(dǎo)學(xué)生思考”為宗旨，是由學(xué)生及其家長(zhǎng)的需要決定的，我們也可以仔細(xì)調(diào)查松茂小學(xué)的情況，以便得到家長(zhǎng)和學(xué)生的支持，尤其是當(dāng)?shù)匦W(xué)的支持。，處理好招生、財(cái)務(wù)、人員培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)細(xì)節(jié)策劃等一系列工作，為之后為期兩周的支教活動(dòng)做好最充分的準(zhǔn)備，力求細(xì)致可行?！蔽疑钜詾槿唬覀円欢ㄒ浞至私馑鎸?duì)的具體情況，才可能解決好問題?？傊覀儽仨氃诮诔闪⒁粋€(gè)有能力有熱情的小組，前往松茂了解情況，并以討論或書目形式總結(jié)出來(lái)供參考，為整個(gè)支教活動(dòng)的籌劃提供必要的參考。我順便說(shuō)一下馬岡支教隊(duì)的情況，他們老早就確定了校長(zhǎng)、班主任、以及各項(xiàng)工作的主要負(fù)責(zé)人，我明顯感覺到那對(duì)活動(dòng)的順利進(jìn)行具有重要的意義。誠(chéng)如師姐所說(shuō)，不要過(guò)分相互依賴，要學(xué)習(xí)獨(dú)立解決問題。，缺少新的形式。，對(duì)一些相對(duì)比較偏僻的問題要考慮要不要課堂上直接討論還是課后私下討論。