小學三年級語文第二學期教學工作總結-預覽頁
【正文】 進全體學生得以發(fā)展。4月份參加了學區(qū)組織的全學區(qū)語文課堂“同堂異構”的講課比賽?？傊?，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。在今后的教學中，應該加以克服。在這個目標的激勵下，我班學生一直做著不懈的努力。同時，帶動了其他方面的發(fā)展。在集體目標的激勵和教育下個體目標也因此得到了有效的強化。三、制度完善，形成約束力學期伊始，我就根據(jù)全班實際情況，發(fā)動學生依照學校規(guī)章制度制定輔助性的細則。在我?guī)У陌嗉?，我要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務的，更重要的是擔任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎。在學生自我管理的過程中，培養(yǎng)了自我評價，自我教育和分辨是非的能力，增強了集體責任感，提高了組織能力和自我約束的能力。密切的家校聯(lián)系，充分調動了家長參與管理的積極性，家長參與管理，也極大地感染了學生，使他們倍受鼓舞。安芳霞2011年7月10日第三篇：三年級第二學期語文教學工作總結三年級語文教學工作總結（2009—2010學第二學期）本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本層次，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，課后家庭作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。在今后的教學工作，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量！第四篇：三年級第二學期語文教學工作總結三年級第二學期語文教學工作總結**小學：***本學期我擔任三年級的語文教學工作，回顧這一學期的工作，有可喜的地方，也有許多不足，現(xiàn)將這一學期的教學作如下總結：一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。（一）、注意新課導入。（二）、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。三、注重課內外結合。此外，注意學科間的整合。這學期我繼續(xù)擔任三年級二班語文教師兼班主任，一學期下來我感受頗多。這一學期，我在這一方面多下了一些工夫。此外，注重鼓勵后進生，課堂上提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，生發(fā)出學習興趣，并注意維護他們的自信心。三年級仍然是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。讓能當上學習小組長成為班級每個學生的光榮目標。我一直覺得讀書是提高學生語文成績更進一步說是提高學生語文素養(yǎng)的最輕松的方法。學生們自然就會去閱讀了。同時注意練習寫作之前做好充分的引導，每次訓練都有一定的目的性和針對性。本班學生優(yōu)秀生較多，基礎比較扎實，成績突出，但也有幾個后進生亟待轉化。一學期下來，收獲頗多，同學們進步較大，但由于自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。在今后的教學中，應該
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1