【正文】 四、閱讀與拓展《孩子們，別怕，這是一次演習(xí)》。你經(jīng)常在哪些時(shí)候會(huì)感到口渴？當(dāng)時(shí)感覺(jué)怎樣？ 學(xué)生填表P2。人體所需的水分主要從飲用水、飲料中和食物中獲得。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。更使人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。第二課、我的性格我了解總第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解自己的性格，進(jìn)一步提高認(rèn)知能力，能夠初步較全面、正確地了解自己，確立自尊自信的前提。同學(xué)們想一想，如果自己找到自己的長(zhǎng)處是一種什么樣的心理感受？如果看不到自己的長(zhǎng)處又是怎樣一種感受呢？（學(xué)生議論后，教師歸納）如果找到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，會(huì)使人產(chǎn)生自尊自信，如果找不到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，就很難自尊自信起來(lái)。（板書(shū)）第三，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。討論。第四課、吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點(diǎn)：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。吸煙者的死亡率高于不吸煙者。它能迅速溶于水及酒精中，通過(guò)口、鼻、支氣管黏膜，很容易被人體吸收。吸煙與老年腰背痛，吸煙可導(dǎo)致腰背痛，是因?yàn)槲鼰煏r(shí)，大量有害物質(zhì)會(huì)傷害骨髓及腰椎間盤(pán)。吸煙易患14種癌癥問(wèn)：吸煙給你的親人、朋友帶來(lái)了哪些危害？ 填表P20 調(diào)查一下你的身邊的吸煙者是怎樣吸上第一口煙的？第二課時(shí)總課時(shí)第七節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這些年來(lái)，盡管我國(guó)政府加強(qiáng)了對(duì)在公共場(chǎng)所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷(xiāo)活動(dòng)，煙的毒害越來(lái)越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。三、閱讀與拓展酗酒的危害四、小結(jié)： 讓我們一起來(lái)開(kāi)展禁煙行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)清新的無(wú)煙世界。第五課、火場(chǎng)逃生ABC 三維教學(xué)目標(biāo)：知道火災(zāi)消防的一般常識(shí)，學(xué)習(xí)撲來(lái)初起火災(zāi)。但天有不測(cè)風(fēng)去，人有旦夕禍福。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。第二課時(shí)一、導(dǎo)入：火災(zāi)在一瞬間發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，采取一些有效的辦法，來(lái)保護(hù)自己。因此，在火場(chǎng)上防止煙霧中毒是非常重要的。三、總結(jié)課堂，布置作業(yè)。學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)傷害的處理辦法，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中保護(hù)自己。會(huì)讀說(shuō)明書(shū)完成勞動(dòng)工具使用說(shuō)明書(shū)。三、制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)出示P34教材集體勞動(dòng)的場(chǎng)景。制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)。你還知道哪些勞動(dòng)傷害的應(yīng)急處理辦法？補(bǔ)充、歸納。（3）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做生活的強(qiáng)者。第一營(yíng)：方向訓(xùn)練營(yíng)（1）教師：辨別方向是我們生存訓(xùn)練營(yíng)的第一站，同學(xué)們，假如你在野外迷了路，你會(huì)怎樣辨別方向？（2）學(xué)生匯報(bào)自己知道的辨別方向的方法。（2）拓展：你知道哪些尋找水的方法？（3）課堂小實(shí)驗(yàn)第二課時(shí)總第十二節(jié)一、談話導(dǎo)入二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng) 第一：食物訓(xùn)練營(yíng)（1）教師：食物是我們生存之本，在大自然中有許多可以食用的東西。（3）討論：學(xué)生分小組，討論假設(shè)自己身在孤島，你會(huì)如何求救？（4）活動(dòng)三、總結(jié)在我們遇到困難的時(shí)候，我們都不要放棄求生的信念，我們要勇敢地面對(duì)困難，保證自己的生命安全。（2）匯報(bào)讀書(shū)所得：讀了兩個(gè)主題，你懂得了什么？（3）用小記者采訪的形式，采訪父母不在身邊的小伙伴，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面遇到過(guò)哪些問(wèn)題。教育學(xué)生不要面對(duì)挫折與困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。（2）懂得正確面對(duì)生命中的殘缺，能承受疾病、貧窮等人生的意境，做生活的強(qiáng)者。關(guān)注“被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”讓苦難成為人生的財(cái)富。人，最大的困難是要戰(zhàn)勝自我。（2）讓學(xué)生明白生命至高無(wú)上，不做無(wú)謂的犧牲。路見(jiàn)不平，吼出正氣。C、問(wèn)：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會(huì)感到口渴。P3 B、總結(jié)：水是一切生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。在適度活動(dòng)適宜溫度的情況下，每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。P4 4呵護(hù)清潔水源明確：地球表面的大部分被水覆蓋著，但能被人們直接利用的淡水還不到其中的萬(wàn)分之一。教學(xué)后記：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。因此，培養(yǎng)自尊自信，關(guān)鍵是找到自尊自信的支點(diǎn)。（板書(shū)）三、走進(jìn)性格診斷室克制多動(dòng)告別孤僻遠(yuǎn)離焦慮 教學(xué)后記：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。教學(xué)反思：健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容，讓我們的生活多姿多彩、樂(lè)趣無(wú)窮。興趣愛(ài)好應(yīng)該有度。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 雙邊活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：眾所周知，吸煙有害于健康。二、新授：小小一支煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千。香煙中的尼古丁對(duì)人的致死量是5070毫克，相當(dāng)于2025支香煙尼古丁的含量。吸煙會(huì)加重胃炎、潰瘍病的病情，不利于胃炎、潰瘍病的康復(fù)。這是生活中學(xué)生們常見(jiàn)的也很熟悉。二、新授：看書(shū)P22P24我們的禁煙行動(dòng) A 設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)語(yǔ)P23填表 B 我想幫助 戒煙！P23填表。相信他們會(huì)一起來(lái)開(kāi)展禁煙行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)清新的無(wú)煙世界。每個(gè)人都在祈求平安?！泵鎸?duì)熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。三、模擬撥打報(bào)警電話。第二課時(shí)一、導(dǎo)入：火災(zāi)在一瞬間發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，采取一些有效的辦法，來(lái)保護(hù)自己。因此，在火場(chǎng)上防止煙霧中毒是非常重要的。三、總結(jié)課堂，布置作業(yè)。第六課、勞動(dòng)中注意安全三維教學(xué)目標(biāo)：感受勞動(dòng)的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。雙邊活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、感受勞動(dòng)的美好你參加過(guò)哪些勞動(dòng)？教師引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)：家務(wù)勞動(dòng)、集體勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、產(chǎn)勞動(dòng)。第四篇：五年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教案第一課 注意飲水健康 教學(xué)目標(biāo)：了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全； 教學(xué)方法：歸納法、舉例法 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（總序一課時(shí)）一、學(xué)生自由看書(shū)：二、新授：水，生命之源A、問(wèn)：人體內(nèi)大概含多少千克水呢？明確：兒童體內(nèi)的水約占體重的80%，成人占體重的70%。歸納。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。問(wèn)：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？ 明確。水資源短缺和水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存與健康。第二課 我的性格我了解（總序三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：了解自己的性格，進(jìn)一步提高認(rèn)知能力，能夠初步較全面、正確地了解自己，確立自尊自信的前提。同學(xué)們想一想，如果自己找到自己的長(zhǎng)處是一種什么樣的心理感受？如果看不到自己的長(zhǎng)處又是怎樣一種感受呢？（學(xué)生議論后，教師歸納）如果找到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，會(huì)使人產(chǎn)生自尊自信，如果找不到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，就很難自尊自信起來(lái)。（板書(shū)）第三，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。討論。第四課 吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點(diǎn)：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。吸煙者的死亡率高于不吸煙者。它能迅速溶于水及酒精中，通過(guò)口、鼻、支氣管黏膜，很容易被人體吸收。吸煙與老年腰背痛，吸煙可導(dǎo)致腰背痛，是因?yàn)槲鼰煏r(shí)，大量有害物質(zhì)會(huì)傷害骨髓及腰椎間盤(pán)。吸煙易患14種癌癥問(wèn)：吸煙給你的親人、朋友帶來(lái)了哪些危害？ 填表P20 調(diào)查一下你的身邊的吸煙者是怎樣吸上第一口煙的？第二課時(shí)（總序七課時(shí)）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 這些年來(lái)，盡管我國(guó)政府加強(qiáng)了對(duì)在公共場(chǎng)所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷(xiāo)活動(dòng)，煙的毒害越來(lái)越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。三、閱讀與拓展酗酒的危害四、小結(jié)： 讓我們一起來(lái)開(kāi)展禁煙行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)清新的無(wú)煙世界。第五課 火場(chǎng)逃生ABC 三維教學(xué)目標(biāo)：知道火災(zāi)消防的一般常識(shí)，學(xué)習(xí)撲來(lái)初起火災(zāi)。但天有不測(cè)風(fēng)去，人有旦夕禍福。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。第二課時(shí)（總序九課時(shí)）一、導(dǎo)入：火災(zāi)在一瞬間發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，采取一些有效的辦法，來(lái)保護(hù)自己。因此，在火場(chǎng)上防止煙霧中毒是非常重要的。三、總結(jié)課堂，布置作業(yè)。學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)傷害的處理辦法，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中保護(hù)自己。會(huì)讀說(shuō)明書(shū) 完成勞動(dòng)工具使用說(shuō)明書(shū)。三、制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)出示P34教材集體勞動(dòng)的場(chǎng)景。制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)。你還知道哪些勞動(dòng)傷害的應(yīng)急處理辦法？補(bǔ)充、歸納。（3）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做生活的強(qiáng)者。第一營(yíng)：方向訓(xùn)練營(yíng)（1）教師：辨別方向是我們生存訓(xùn)練營(yíng)的第一站，同學(xué)們，假如你在野外迷了路，你會(huì)怎樣辨別方向？（2）學(xué)生匯報(bào)自己知道的辨別方向的方法。（2）拓展：你知道哪些尋找水的方法？（3）課堂小實(shí)驗(yàn)第二課時(shí)（總序十三課時(shí)）一、談話導(dǎo)入二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng) 第一：食物訓(xùn)練營(yíng)（1）教師：食物是我們生存之本，在大自然中有許多可以食用的東西。（3）討論：學(xué)生分小組，討論假設(shè)自己身在孤島，你會(huì)如何求救？（4）活動(dòng)三、總結(jié)在我們遇到困難的時(shí)候，我們都不要放棄求生的信念，我們要勇敢地面對(duì)困難，保證自己的生命安全。（2）匯報(bào)讀書(shū)所得：讀了兩個(gè)主題，你懂得了什么？（3）用小記者采訪的形式，采訪父母不在身邊的小伙伴，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面遇到過(guò)哪些問(wèn)題。教育學(xué)生不要面對(duì)挫折與困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。（2）懂得正確面對(duì)生命中的殘缺，能承受疾病、貧窮等人生的意境，做生活的強(qiáng)者。關(guān)注“被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”讓苦難成為人生的財(cái)富。人，最大的困難是要戰(zhàn)勝自我。（2）讓學(xué)生明白生命至高無(wú)上，不做無(wú)謂的犧牲。路見(jiàn)不平，吼出正氣。怎樣科學(xué)飲水。問(wèn):你能具體說(shuō)說(shuō)人體的哪些生命活動(dòng)離不開(kāi)水嗎? 學(xué)生回答。健康飲水有學(xué)問(wèn) A、小調(diào)查:你的飲水健康嗎? 現(xiàn)場(chǎng)做調(diào)查,做記錄。C、怎樣的水才是健康的水? 沒(méi)有污染,無(wú)色、無(wú)異味、無(wú)菌。在適度活動(dòng)適宜溫度的情況下,每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。P4 4呵護(hù)清潔水源明確:地球表面的大部分被水覆蓋著,但能被人們直接利用的淡水還不到其中的萬(wàn)分之一。教學(xué)小結(jié)通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解人生命中水的重要性。第二課、我的性格我了解總第三節(jié)教學(xué)目標(biāo):了解自己的性格,進(jìn)一步提高認(rèn)知能力,能夠初步較全面、正確地了解自己,確立自尊自信的前提。同學(xué)們想一想,如果自己找到自己的長(zhǎng)處是一種什么樣的心理感受?如果看不到自己的長(zhǎng)處又是怎樣一種感受呢?(學(xué)生議論后,教師歸納如果找到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處,會(huì)使人產(chǎn)生自尊自信,如果找不到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處,就很難自尊自信起來(lái)。(板書(shū)第三,學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。教學(xué)課時(shí):二課時(shí) 雙邊活動(dòng)過(guò)程: 第一課時(shí)總第四節(jié)一、健康情趣讓生活更美導(dǎo)入:健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容,讓我們的生活多姿多彩、樂(lè)趣無(wú)窮。小結(jié):方法如下: A多嘗試,多練習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,做一個(gè)有情趣的人。教學(xué)課時(shí):二課時(shí) 雙邊活動(dòng)過(guò)程: 第一課時(shí)總第六節(jié)一、導(dǎo)入: 眾所周知,吸煙有害于健康。二、新授:小小一支煙,危害萬(wàn)萬(wàn)千。香煙中的尼古丁對(duì)人的致死量是5070毫克,相當(dāng)于2025支香煙尼古丁的含量。吸煙會(huì)加重胃炎、潰瘍病的病情,不利于胃炎、潰瘍病的康復(fù)。吸煙是一種害人害已的行為, 為了您和他人的 健康請(qǐng)勿吸煙。對(duì)許多的問(wèn) 題還不夠了解。教學(xué)重點(diǎn) :掌握火場(chǎng)逃生的幾種方法 雙邊活動(dòng)過(guò)程: 第一課時(shí) 總第八節(jié)一、揭題導(dǎo)入: 火在給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖的同時(shí), 用之不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。“只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境。自主閱讀小資料:“發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警?”活動(dòng):119,快救我。學(xué)生互相評(píng)議。學(xué)和自主閱讀。認(rèn)識(shí)常用的勞動(dòng)工具,學(xué)會(huì)安全地使用勞動(dòng)工具。勞動(dòng)中你有什么感受?勞動(dòng)有什么好處?引導(dǎo)學(xué)生歸納勞動(dòng)的好處:A 有成就感。認(rèn)學(xué)生辨認(rèn)勞動(dòng)工具三、正確便用勞動(dòng)工具 讀 P32 自由回答。簡(jiǎn)單分析一下事故的原因?你還知道哪些勞動(dòng)注意事項(xiàng)?二、家務(wù)勞動(dòng)不簡(jiǎn)單 導(dǎo)語(yǔ):你會(huì)做哪些家務(wù)活?做這些家務(wù)活有哪些需要注意的地方?小組交流指名發(fā)言,介紹經(jīng)驗(yàn)。提問(wèn):參加班級(jí)勞動(dòng)時(shí)要注意哪些事項(xiàng)?學(xué)生回答,補(bǔ)充。模擬包扎傷口。(2 學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法,提 高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng)教師:嗨!大家好,我是你們今天生存訓(xùn)練營(yíng)的教練,歡迎進(jìn)入我們 的生存訓(xùn)練營(yíng)。第二營(yíng):找水訓(xùn)練營(yíng)(1 教師:找到干凈的水源是我們生存的一種重要的技能,怎樣才 能找到水呢?我們訓(xùn)練營(yíng)給大家介紹四種找水的方法。第二營(yíng):求救訓(xùn)練營(yíng)(1 教師:求救他人是我們生存訓(xùn)練營(yíng)重要的技能訓(xùn)練,在緊急的 情況下,你會(huì)如何尋求救助?(2 學(xué)生說(shuō)出自己求救的方法。教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 總第十三節(jié)一、情景導(dǎo)入二、自主探究:了解留守兒童(1 圖文對(duì)照,閱讀教材 4344頁(yè)。第二課時(shí) 總課時(shí)第 15節(jié) 三維目標(biāo)讓學(xué)生懂得在父母不在的日子里,要學(xué)會(huì)自己照顧自己,要學(xué)會(huì)自理和 0 自立。課后反思：第九課做生活的強(qiáng)者 教學(xué)目標(biāo)： 總第十四節(jié)（1）知道生活中總會(huì)遇到各種艱難困苦，人生路上苦難可能是財(cái)富，殘缺也可以美麗。（2）收集殘奧會(huì)和你喜歡的殘疾運(yùn)動(dòng)員的資料。結(jié)束語(yǔ) 要成為一個(gè)強(qiáng)者，是需要勇氣和付出代價(jià)的。課后反思：第十課見(jiàn)義巧為 教學(xué)目標(biāo) 總第十五節(jié)（1）引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立見(jiàn)義要有為的意思，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，做到見(jiàn) 義有為。教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入，從生活切