【正文】 2）認識一些運動用品：投影儀出示：護膝、護腕、頭盔、護目鏡、護腿板，說說什么時候會用到這些用品。1）找危險：安全小博士在運動場上拍到了一組危險的鏡頭，你能找出危險在哪里嗎？2）討論3）匯報：你發(fā)現(xiàn)了什么危險，為什么？生活中你還發(fā)現(xiàn)過什么危險鏡頭？讀一讀提示。讓學生掌握必要的交通安全知識。你認為是什么造成這么多的交通問題呢？二、要速度，更要安全聽故事：新龜兔賽跑。明白不能橫穿馬路。b)閱讀與拓展學習交通標志。學會和陌生人交往。難點 教具 課時 教 學 程 序?qū)W會識別身邊的騙子，保護自己。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。2）對于和陌生人交往，你還想對同學們提出什么建議？3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認真思考，必要防范。拒絕誘惑1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。開一次自我保護主題班會，倡導大家看我保護。培養(yǎng)學生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。課件 2一、你好，動物朋友欣賞動物圖片你最喜歡什么動物？看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么？ 難點 教具 課時 教 學 程 序二、動物朋友告訴你老虎屁股摸不得1）狗狗的訴說：思考：狗為什么會咬人？ 2）生活中還有些什么動物咬人？ 3）老虎傷人慘劇，你有什么感想。1）自學養(yǎng)狗日記2）你覺得怎么和動物相處？不侵擾動物家園1）看圖：他們的做法對嗎？為什么？ 2）寫一寫，畫一畫。板書設 計 教學后 記小心煤氣中毒課題 教學目 的 小心煤氣中毒知道什么是一氧化碳，明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。可是，當空氣中的一氧化碳達到一定濃度時，是會傷人的。3）經(jīng)常檢查燃氣管道、開關等是否完否。先找同學排練，再在全班表演，同學們評價。二、教材分析：本冊教材共分為九課，主要內(nèi)容是：第一課 《我從哪里來》 讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；第二課《瞧我多健美》，讓學生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓練方法，并進行健美訓練；第三課《愛護我們的牙齒》，讓學生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；第四課《警惕病從口入》，讓學生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；第五課 《我運動 我快樂》，培養(yǎng)學生愛運動的習慣，培養(yǎng)學生正確運動的方法；第六課 《安全行路有學問》，教育學生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學生的交通安全意識，讓學生掌握必要的交通安全知識；第七課 《生活中的陌生人》讓學生知道生活中的陌生人是存在一定危險的，學會和陌生人交往；第八課《別讓動物傷著你》讓學生知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；第九課 《小心煤氣中毒 》；《雷電發(fā)生時》讓學生明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學效率。小朋友，假如給你一個機會實現(xiàn)愿望，你最想得到什么？根據(jù)學生的回答，相機板書：金錢、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五個條件組成了一個什么數(shù)？10000，有一個人，他擁有這一切，但是有一天，他病了，不治之癥，他失去了健康，（擦掉“1”）請問：現(xiàn)在的數(shù)字發(fā)生了什么變化？變成了0，同學們，從中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，沒有了健康，一切都將失去意義二、動物、植物的生長發(fā)育，導入課題。你明白了什么？和同學交流。3）60天后基本成形。媽媽生你容易嗎？你以后對媽媽要怎樣？五、愛美麗的生命聽故事：誰才是最棒的孩子聽了這個故事，你有什么感想？讀詩歌。談感想。瞧我多健美瞧我多健美 課題 教學目的 重點 難點 教具 課時 教養(yǎng)成良好的坐立走姿勢 經(jīng)常進行健美訓練 課件 2一、談話導入讓學生認識健美的重要性，形成健美意識。二、你健美嗎正確的身姿坐 如鐘，上身挺直，兩腳放平立 如松，腰背挺直，頭正肩平行 如風，腳步輕盈，不搖不擺師生共同練習正確的身姿。三、健美兒童訓練營找健美的敵人 如俯臥，蒙頭睡覺，躺著看書健美小處方1）八字腳 2）斜肩 練習一下我的健美計劃 1）小丹的健美計劃 2）我的健美計劃四、閱讀拓展一）兒童健美十不宜不宜過早騎童車雖能增強活動能力，鍛煉孩子的膽量，但由于一些童車的設計不符合幼兒生理發(fā)育需要，兩腳蹬間距過寬，鞍座與踏腳距離過長或過短等，因此，很容易引起畸形腿。還有人的高矮取決于長骨細胞的生長，而兒童參加長跑運動，有可能使骨細胞生長減慢，甚至引起骨骼過早鈣化而影響身高。一旦養(yǎng)成習慣后，坐姿必然不端，還會影響脊椎的發(fā)育。最嚴重的影響幼兒骨骼的正常發(fā)育。經(jīng)常燙發(fā)，會損傷兒童細密的頭發(fā)和嬌嫩的頭皮，使頭部皮脂減少，彈性降低，導致頭發(fā)發(fā)黃變脆。愛護我們的牙齒牙齒為什么會生病 課題 教學目 的 重點 難點 準備 課時讓學生明白牙齒生病的原因認識一些常見的牙知道牙病健康的標準讓學生明白牙齒生病的原因 認識一些常見的牙病 課件 1一、故事導入師講故事《牙齒的傷心事》聽了這個故事，你有什么感想？二、認識常見的牙病齲齒什么叫齲齒？齲齒，俗稱蟲牙、蛀牙，是在口腔內(nèi)細菌的作用下牙 齒硬組織脫鈣和有機質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成齲洞的一種疾病。物∶所含糖的類別，數(shù)量和粘滯性，決定產(chǎn)生酸的量?？梢娺M食之後，盡速刷牙，及使用牙線，徹底去除食物的殘渣，即可除掉“食物”的這個因素！減少形成牙菌斑的機會，盡量讓“細菌”與“食物”不碰頭！“牙齒”不在長的“時間”泡在臟亂的環(huán)境之下，減少發(fā)生齲齒。若再不治療，炎癥繼續(xù)向牙根方向發(fā)展引起根尖周炎牙根部腫痛，牙齒松動、咬痛、牙周流膿，嚴重者面部腫脹、發(fā)燒、張口受限，細菌入血甚至可引起菌血癥而危及生命。還可成為一個病灶，細菌的大本營。重點 難點 教具準 備 課時 教學程 序 1 一．談話導入上一節(jié)課我們知道了齲齒的有關知識，那么到底怎樣才能保護好我們牙齒呢，這一節(jié)課我們就來研究這個問題。明白病從口入的道理知道怎樣防止病從口入。病從口入就是這個道理。2）聽盤子的自述，討論討論：明白了什么？三、把好入口關洗洗刷刷再入口1）你會洗手嗎？看圖，學習洗手的程序。討論：吃零食會傷身體嗎？ 食物中毒后的癥狀和急救。的要求學生堅持運動，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強壯的身體。序 運動和陽光、空氣、水一樣，被稱為生命與健康的源泉，適度的運動對我們的生長發(fā)育非常重要，不僅能使我們擁有強健的體魄，還能讓我們收獲快樂，充滿生命的活力。2）做熱身運動要注意什么？3）有些什么熱身運動的方法？（快走、慢跑、做徒手操等）小結(jié)三、開始運動啦準備活動做好，可以開始運動了。運動后要注意什么？1）判斷，哪種行為是正確的？為什么四、拓展與閱讀運動損傷救護站 1）擦傷救護區(qū) 2）挫傷、扭傷救護區(qū)我的運動處方作業(yè) 板 書 設 計 教學后 記安全行路有學問安全行路有學問 課題 教學目 的 重點教育學生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學生的交通安全意識。課件 1 教 一．談話導入 學誰在生活中看到過一些重大的交通事故？來說程 說吧。2）行人為什么一定要走人行道？3）舉例分析：有個人要過五一路，到對面去，可是面前沒有人行道，他準備橫穿馬路，你說這樣行嗎？ 學生發(fā)表意見。從你家到學校，有哪些地方有什么危險？請畫一張安全地圖。生活中的陌生人生活中的陌生人 課題 教學目 的 重點 難點 教具知道生活中的陌生人是存在一定危險的。學會和陌生人交往。二、我會安全交往安全交往快樂多1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？2）選擇、合作、討論3）匯報，各組派代表發(fā)表看法 出游過程中結(jié)識新朋友，真高興。明白要注意家庭情況的保密性。撕開面具1）案例分析：小玲的做法有什么值得學習的地方？ 2）你身邊有沒有發(fā)生過類似的事？ 一起說說。作業(yè)布交學到的與陌生人交往的知識運用到生活中去。知道動物對人的傷害的方式。1學會和動物和揩諧相處。請善待動物。查找一些動物資料，進一步豐富動物方面的知識。課件 1 一、一氧化碳的自白一氧化碳是一種易燃氣體，燃燒時能產(chǎn)生大量的程 熱能，可以作為燃料。2）睡前和出門前查看一下。匯報1）關閉燃氣閥門 2）打開門窗 3）打120信息鏈接讀一讀，說說你明白了什么排練煤氣中毒的情境。板書設 計 教學后記第三篇：三年級上冊生命與健康常識教案第一課 我從哪里來課題 小胚胎的故事教學目的讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源，初步了解胚胎發(fā)育的過程，激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。你對哪種動物生寶寶最感興趣？為什么？ 生命的魅力：花開后會結(jié)果，葉子落了會發(fā)新芽，飛翔的鳥兒會下蛋，還有親愛的小寶寶，他們在陽關下一天天長大……這就是生命的魅力。你明白了什么？和同學交流。3）60天后基本成形。媽媽生你容易嗎？你以后對媽媽要怎樣？五、愛美麗的生命聽故事：誰才是最棒的孩子聽了這個故事，你有什么感想？讀詩歌。談感想。下一次自己的生日，給媽媽送上一件禮物，表達對媽媽的感謝。教學安排：2課時。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，想聽嗎？放課件，初步了解生命的起源和胚胎的發(fā)育過程。1）精子和卵子結(jié)合，形成受精卵。5）270天后，快要出來了。體驗爸媽養(yǎng)育自己的不容易。幫媽媽做些家務事。重點： 讓學生明白健美的意義。教學過程：一、兒童不宜的一些健美活動不宜騎童車。兒童如過早地從事長跑鍛煉，會使心壁肌肉過早增厚，限制心腔容量的增加，影響心肺功能的發(fā)展。兒童肌腱嫩、骨骼軟，而皮鞋硬度大、伸縮性差。一旦養(yǎng)成習慣后，坐姿必然不端，還會影響脊椎的發(fā)育。不宜常抱。兒童常穿緊身衣褲，對男孩來說影響其睪丸發(fā)育，女孩則易誘發(fā)尿道炎、盆腔炎和陰道炎等癥。兒童發(fā)質(zhì)層薄而嫩，化妝品中的化學物質(zhì)易使兒童發(fā)生過敏、感染而患皮膚病。因為幼兒對X線的耐受力低，多次胸透，有礙幼兒的生長發(fā)育二、兒童的健康標準三、評判你是否健康的標準 對照標準，看自己是否健康。認識一些常見的牙。教學安排：2課時。菌∶。人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細菌”，利用醣類發(fā)酵做為“食物”，經(jīng)新陳代謝後產(chǎn)生酸，長“時間”與“牙齒”接觸，進而破壞牙齒表面，使牙齒產(chǎn)生脫鈣及齲蝕。此階段若不治療，齲洞會逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起同側(cè)頭痛，患者坐臥不安。嚴重的齲壞導致的殘冠、殘根刺激周圍的軟組織等，引起潰瘍糜爛，甚至癌變。（五）哪些習慣會影響我們的牙齒健康？吃過多甜食；睡前不刷牙；咬過多硬物；刷牙時用力過大；你還知道哪些不良習慣對牙齒有影響？（六）你以后打算怎么做？互相討論。教學后記：第三課 愛護我們的牙齒課題名稱：牙齒保健有高招 教學目的：讓學生明白牙齒保健的重要性。健康飲食對牙齒保健的好處。一．談話導入上一節(jié)課我們知道了齲齒的有關知識，那么到底怎樣才能保護好我們牙齒呢，這一節(jié)課我們就來研究這個問題。養(yǎng)成定期檢查牙齒的好習慣。知道一些飲食衛(wèi)生常識。教具準備：課件。病從口入就是這個道理。2）聽盤子的自述，討論討論：明白了什么？三、把好入口關洗洗刷刷再入口1）你會洗手嗎？看圖，學習洗手的程序。討論：吃零食會傷身體嗎？ 食物中毒后的癥狀和急救。讓學生掌握相關運動安全知識。教具準備：課件。運動和陽光、空氣、水一樣，被稱為生命與健康的源泉，適度的運動對我們的生長發(fā)育非常重要，不僅能使我們擁有強健的體魄，還能讓我們收獲快樂，充滿生命的活力。2）做熱身運動要注意什么？3）有些什么熱身運動的方法？（快走、慢跑、做徒手操等）小結(jié)三、開始運動啦準備活動做好，可以開始運動了。運動后要注意什么？1）判斷，哪種行為是正確的？為什么四、拓展與閱讀運動損傷救護站 1）擦傷救護區(qū) 2）挫傷、扭傷救護區(qū)我的運動處方五、作業(yè)布置制定運動處方。重點：教育學生要遵守交通規(guī)則。教學安排：2課時。你從這個故事中明白了什么道理？三、走在安全區(qū)走人行道1）看圖，分清機動車道和非機動車道、人行道。1）禁區(qū)是什么意思？ 2）你知道哪些地方是禁區(qū)？ 3）你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎？小心“陷阱“ 1）什么地方有陷阱？ 2）如何防止掉入這些陷阱？怎樣過馬路看書34頁，討論一下：過馬路要注意什么？四、匯報：我在路上1）自測：你有過這些行為嗎？ 2）如果有，以后打算怎么辦？ 3）背誦交通規(guī)定。六、作業(yè)布置 出一張安全手抄報。重點:知道生活中的陌生人是存在一定危險的。教學安排：2課時。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。2）對于和陌生人交往，你還想對同學們提出什么建議？3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認真思考，必要防 23范。拒絕誘惑1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。開一次自我保護主題班會，倡導大家看我保護。培養(yǎng)學生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。教具準備：課件。三、與動物朋友同行。五、作業(yè)布置畫一幅畫，表達對動物的喜歡。知道煤氣中毒的處理辦法。教學過程： 一、一氧化碳的自白一氧化碳是一種易燃氣體，燃燒時能產(chǎn)生大量的熱能，可以作為燃料。2）睡前和出門前查