【正文】 多關(guān)心和幫助他們。在實(shí)際行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這種精神，迎接各種挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，就是自尊自信的支撐點(diǎn)。第四課、吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點(diǎn)：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。吸煙易患14種癌癥問(wèn)：吸煙給你的親人、朋友帶來(lái)了哪些危害？ 填表P20調(diào)查一下你的身邊的吸煙者是怎樣吸上第一口煙的？教學(xué)反思：吸煙這常見(jiàn)的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。學(xué)和自主閱讀。C、問(wèn)：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會(huì)感到口渴。教學(xué)后記：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實(shí)例。興趣愛(ài)好應(yīng)該有度。吸煙會(huì)加重胃炎、潰瘍病的病情，不利于胃炎、潰瘍病的康復(fù)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境。認(rèn)識(shí)常用的勞動(dòng)工具，學(xué)會(huì)安全地使用勞動(dòng)工具。出示包扎傷口圖。（2）教師：你知道在你的身邊有 哪些動(dòng)植物可以食用？（3）開(kāi)火車：學(xué)生說(shuō)出自己知道的可以食用的動(dòng)植物。教學(xué)準(zhǔn)備（1）采訪身邊的殘疾人或貧窮家庭，了解他們的故事。課后反思：第五篇：五年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教案.、注意飲水健康總第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo):了解人生命中水的重要性。呈中性或弱堿性,具有生命力。教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、多彩的性格:二、性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎我們每個(gè)都有理由相信自己是有長(zhǎng)處的,這種優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處表現(xiàn)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。興趣愛(ài)好應(yīng)該有度。吸煙與老年腰背痛,吸煙可導(dǎo)致腰背痛,是因?yàn)槲鼰煏r(shí),大量有害物質(zhì)會(huì)傷害骨髓及腰椎間盤。但天有不測(cè)風(fēng)去, 人有旦夕禍福。三、總結(jié)課堂,布置作業(yè)。提問(wèn):這樣做可能會(huì)有什么后果?學(xué)生講述可能會(huì)出現(xiàn)的情況。(3 教師:同學(xué)們說(shuō)的都不錯(cuò),今天我們方向訓(xùn)練營(yíng)中教給大家一 個(gè)比較準(zhǔn)確的辨別方向的方法——“立竿見(jiàn)影”的方法,請(qǐng)同學(xué)們仔 細(xì)看清楚了。教學(xué)過(guò)程：激情導(dǎo)入，質(zhì)疑促思學(xué)習(xí)新知，指導(dǎo)方法（1）學(xué)習(xí)“生活學(xué)習(xí)能自理”（2）學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”課堂小結(jié)布置作業(yè)（1）出一期“關(guān)注留守兒童”的黑板報(bào)（2）開(kāi)展“手拉手，一幫一”的活動(dòng)。（3）了解和掌握一些見(jiàn)義巧為的方法。希望同學(xué)們能牢記“強(qiáng)者精神”。(4 學(xué)生思考討論三、布置作業(yè),引出新知同學(xué)們, 今天大家走進(jìn)了這樣一群父母不在身邊的小伙伴, 初步了解 了他們的困難與迷惑,也懂得了世界上親情常在,愛(ài)心常在。教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 總第十一節(jié)一、故事討論(1教師講述“夏令營(yíng)”的故事。第二課時(shí) 總第十節(jié)一、勞動(dòng)方法有講究我們?cè)趧趧?dòng)中, 應(yīng)該掌握正確的勞動(dòng)方法, 遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律, 時(shí)刻將安全記在心中,否則就有可能使我們的身體受到不必要的傷 害。因此, 在火場(chǎng)上防止煙霧中毒是非常重要的。第五課、火場(chǎng)逃生 ABC 三維教學(xué)目標(biāo):知道火災(zāi)消防的一般常識(shí),學(xué)習(xí)撲來(lái)初起火災(zāi)。它能迅速溶于水及酒精中,通過(guò)口、鼻、支氣管黏膜,很容易被人體吸收。第二課時(shí)總第五節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:健康的生活情趣可以培養(yǎng),如何培養(yǎng)呢?二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法:看書學(xué)生發(fā)言。怎樣科學(xué)飲水。人體所需的水分主要從飲用水、飲料中和食物中獲得。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他途徑收集見(jiàn)義有為、見(jiàn)義巧為的事例。帶領(lǐng)同學(xué)們每人幫助一個(gè)父母不在身邊的小伙伴。（4）教師：同學(xué)們，學(xué)會(huì)了嗎？用“立竿見(jiàn)影”的方法，和你的同學(xué)到教室外面辨別方向。教師用事例證明這樣做存在的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)和自主閱讀。教學(xué)重點(diǎn) :掌握火場(chǎng)逃生的幾種方法 雙邊活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)（總序八課時(shí)）一、揭題導(dǎo)入：火在給人類帶來(lái)光明與溫暖的同時(shí)，用之不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。香煙中的尼古丁對(duì)人的致死量是5070毫克，相當(dāng)于2025支香煙尼古丁的含量。二、新授：?jiǎn)枺耗阌心男┙】档纳钋槿?？它們給你帶來(lái)了哪些收獲和快樂(lè)？ 小結(jié)：豐富生活內(nèi)容愉悅身心用小故事說(shuō)明健康生活情趣的重要性： B廣交朋友，分享快樂(lè) C樂(lè)觀向上，享受生活 D放松心情，恢復(fù)健康 填表P14激發(fā)創(chuàng)造靈感陶冶良好品性三、總結(jié)。P4 4呵護(hù)清潔水源明確：地球表面的大部分被水覆蓋著，但能被人們直接利用的淡水還不到其中的萬(wàn)分之一。認(rèn)學(xué)生辨認(rèn)勞動(dòng)工具三、正確便用勞動(dòng)工具讀P32 自由回答。學(xué)生互相評(píng)議。學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單可行的火場(chǎng)逃生的方法與技能，知道突遇火災(zāi)時(shí)，要沉著應(yīng)對(duì)、緊急避險(xiǎn)。吸煙與老年腰背痛，吸煙可導(dǎo)致腰背痛，是因?yàn)槲鼰煏r(shí)，大量有害物質(zhì)會(huì)傷害骨髓及腰椎間盤。討論。希望大家好好學(xué)習(xí)，懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，讓大家學(xué)會(huì)生活，愛(ài)世界，愛(ài)自己，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。歸納。發(fā)揚(yáng)強(qiáng)者精神。懂得這些孩子的父母雖然不在身邊，但是他們依然生活在來(lái)自父母、親戚朋友、社會(huì)等各方面的愛(ài)的海洋中。課后反思：第七課、野外生存有辦法 三維目標(biāo)：（1）掌握一些在特定的環(huán)境中避險(xiǎn)求生的基本知識(shí)。勞動(dòng)中你有什么感受？勞動(dòng)有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生歸納勞動(dòng)的好處：A有成就感；B鍛煉了身體；C創(chuàng)造了財(cái)富，有物質(zhì)收獲；讀P36學(xué)生寫下自己的“名人名言”二、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具出示勞動(dòng)工具圖。自主閱讀小資料：“發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警？”活動(dòng)：119，快救我。吸煙是一種害人害已的行為，為了您和他人的健康請(qǐng)勿吸煙。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 雙邊活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)總第六節(jié)一、導(dǎo)入：眾所周知，吸煙有害于健康。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、多彩的性格：二、性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎我們每個(gè)都有理由相信自己是有長(zhǎng)處的，這種優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處表現(xiàn)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。健康飲水有學(xué)問(wèn) A、小調(diào)查：你的飲水健康嗎？ 現(xiàn)場(chǎng)做調(diào)查，做記錄。：你周圍有這樣的人嗎？假如有一天，不幸降臨到你的頭上，你會(huì)怎么辦？，不會(huì)陷于自己的困難當(dāng)中，而是勇敢地去面對(duì)它，接受它，然后想辦法加以克服、解決。二、新授：，你參加過(guò)哪些勞動(dòng)？勞動(dòng)中牛哪些收獲？ ，議一議。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：養(yǎng)小動(dòng)物讓我們更有愛(ài)心，登山鍛煉我們的體魄，集郵增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)——健康生活情趣豐富了我們的生活，拓寬了我們的眼界，陶冶了我們的情操，為我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供了更加廣闊的天空。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生明白怎樣健康飲水。二、教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。六、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)：通過(guò)靈活多樣的小品、比賽、知識(shí)手抄報(bào)等成果檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。；，想想怎樣克服自己的性格弱點(diǎn)？ ，想想怎樣幫助多動(dòng)癥者？ :怎樣遠(yuǎn)離焦慮？ ：了解什么是“急性子”？怎樣矯正？ ，拓展知識(shí) c.“黑旋風(fēng)”——李逵三、作業(yè)布置； “我”；。二、學(xué)習(xí)——撲滅初起火災(zāi) ；； ，了解發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警；三、學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生的一些技巧，你從書中了解了哪些撲滅初起火災(zāi)的好方法； ：畫一畫 ：（1）、如果教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，你可以從哪些出口撤離火場(chǎng)？（2）、如果教室突然發(fā)生火災(zāi)，你如何借助身邊的物品進(jìn)行防護(hù)？如何逃離？（3）、你還知道哪些消防措施？（4）、你經(jīng)常去的地方是否有避難所？如果沒(méi)有，找找看，哪些地方可以充當(dāng)臨時(shí)避難所？《中國(guó)新聞》。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入人生之路不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。C、問(wèn)：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會(huì)感到口渴。教學(xué)小結(jié)通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實(shí)例。課后反思：培養(yǎng)了學(xué)生廣泛、健康的興趣愛(ài)好，生活更加豐富多彩；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做一個(gè)有情趣的人。吸煙可能會(huì)損害血管壁，吸煙會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失，血管壁可能受到了損傷?！泵鎸?duì)熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。掌握一些基本的安全勞動(dòng)的方法。模擬包扎傷口。第二營(yíng)：求救訓(xùn)練營(yíng)（1）教師：求救他人是我們生存訓(xùn)練營(yíng)重要的技能訓(xùn)練，在緊急的情況下，你會(huì)如何尋求救助？（2）學(xué)生說(shuō)出自己求救的方法。（2）收集殘奧會(huì)和你喜歡的殘疾運(yùn)動(dòng)員的資料。B、了解水的重要性；問(wèn)：你能具體說(shuō)說(shuō)人體的哪些生命活動(dòng)離不開(kāi)水嗎？ 學(xué)生回答。保護(hù)水源，節(jié)約用水，你有什么好建議？ 填表P5號(hào)召：呵護(hù)水資源不受污染，節(jié)約用水，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。二、新授：?jiǎn)枺耗阌心男┙】档纳钋槿ぃ克鼈兘o你帶來(lái)了哪些收獲和快樂(lè)？ 小結(jié)：豐富生活內(nèi)容愉悅身心用小故事說(shuō)明健康生活情趣的重要性： B廣交朋友，分享快樂(lè) C樂(lè)觀向上，享受生活 D放松心情，恢復(fù)健康 填表P14激發(fā)創(chuàng)造靈感陶冶良好品性三、總結(jié)。粘在皮膚表面的尼古丁，可“滲”入人體內(nèi)。對(duì)許多的問(wèn)題還不夠了解。”面對(duì)熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)傷害的處理辦法，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中保護(hù)自己。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。（板書）第二，要全面地看待自己。了解：尼古丁是一種難聞、味苦、無(wú)色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強(qiáng)，在空氣中極易氧化成暗灰色。相信他們會(huì)一起來(lái)開(kāi)展禁煙行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)清新的無(wú)煙世界。防止煙霧中毒了解：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因?yàn)槲胗卸緹熿F中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。簡(jiǎn)單分析一下事故的原因？你還知道哪些勞動(dòng)注意事項(xiàng)？二、家務(wù)勞動(dòng)不簡(jiǎn)單 導(dǎo)語(yǔ)：你會(huì)做哪些家務(wù)活？做這些家務(wù)活有哪些需要注意的地方？小組交流指名發(fā)言，介紹經(jīng)驗(yàn)。二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng)教師：嗨！大家好，我是你們今天生存訓(xùn)練營(yíng)的教練，歡迎進(jìn)入我們的生存訓(xùn)練營(yíng)。第二課時(shí)（總序十五課時(shí)）三維目標(biāo)讓學(xué)生懂得在父母不在的日子里，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，要學(xué)會(huì)自理和0自立。課后反思：第十課 見(jiàn)義巧為（總序十七課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（1）引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立見(jiàn)義要有為的意思，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，做到見(jiàn)義有為。歸納。保護(hù)水源,節(jié)約用水,你有什么好建議? 填表P5號(hào)召: 呵護(hù)水資源不受污染,節(jié)約用水,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。教學(xué)重、難點(diǎn):培養(yǎng)興趣的方法。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者,吸煙量越多,肺癌死亡率越高。課后反思:通過(guò)這堂課的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常感興趣。熟悉環(huán)境,記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋:你知道了什么? 動(dòng)手設(shè)計(jì)教學(xué)樓逃生線路圖。讀 P36學(xué)生寫下自己的“名人名言”二、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具出示勞動(dòng)工具圖。課后反思: 第七課、野外生存有辦法 三維目標(biāo):(1 掌握一些在特定的環(huán)境中避險(xiǎn)求生的基本知識(shí)。懂得這些孩子的父母雖然不在身邊, 但是他們依然生活在來(lái) 自父母、親戚朋友、社會(huì)等各方面的愛(ài)的海洋中。發(fā)揚(yáng)強(qiáng)者精神。路見(jiàn)不平，吼出正氣。（2）懂得正確面對(duì)生命中的殘缺，能承受疾病、貧窮等人生的意境，做生活的強(qiáng)者。(2 拓展:你知道哪些尋找水的方法?(3 課堂小實(shí)驗(yàn) 第二課時(shí) 總第十二節(jié)一、談話導(dǎo)入二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng) 第一:食物訓(xùn)練營(yíng)(1 教師:食物是我們生存之本,在大自然中有許多可以食用的東 西。制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)。掌握一些基本的安全勞動(dòng)的方法。”面對(duì)熊熊烈火,只要冷靜 機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí),就有可能拯救自己。吸煙可能會(huì)損害血管壁,吸煙會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失,血管壁可能受到了損傷。第四課、吸煙有害健康三維教學(xué)目的:了解吸煙的危害性,懂得如何防治。因此,培養(yǎng)自尊自信,關(guān)鍵是找到自尊自信的支點(diǎn)。吃含水分較多的蔬菜、水果,也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全。尋找生命殘缺后的美麗。課后反思：第八課 父母不在身邊的日三維目標(biāo)了解那些父母不在身邊的孩子，了解他們生活中將遇到的困惑。課堂小結(jié)。雙邊活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)（總序十課時(shí)）一、感受勞動(dòng)的美好你參加過(guò)哪些勞動(dòng)？教師引導(dǎo)學(xué)生分類：家務(wù)勞動(dòng)、集體勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、產(chǎn)勞動(dòng)。教師小結(jié)?？梢哉f(shuō)，人一旦開(kāi)始吸煙，就等于把癌請(qǐng)進(jìn)生命。了解吸煙的危害性，懂得如何防治。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。健康飲水有學(xué)問(wèn)A、小調(diào)查：你的飲水健康嗎？ 現(xiàn)場(chǎng)做調(diào)查，做記錄。課后反思：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因?yàn)槲胗卸緹熿F中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。第二課時(shí)總課時(shí)第7節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這些年來(lái)，盡管我國(guó)政府加強(qiáng)了對(duì)在公共場(chǎng)所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動(dòng)，煙的毒害越來(lái)越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。吸煙這常見(jiàn)的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。那么怎樣找到這個(gè)支點(diǎn)呢？（請(qǐng)學(xué)生看書，回答這個(gè)問(wèn)題）（學(xué)生回答后，教師歸納）第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。（3）了解和掌握一些見(jiàn)義巧為的方法。教學(xué)過(guò)程：激情導(dǎo)入，質(zhì)疑促思學(xué)習(xí)新知，指導(dǎo)方法（1）學(xué)習(xí)“生活學(xué)習(xí)能自理”（2）學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”課堂小結(jié)布置作業(yè)（1）出一期“關(guān)注留守兒童”的黑板報(bào)（2）開(kāi)展“手拉手，一幫一”的活動(dòng)。（3）教師：同學(xué)們說(shuō)的都不錯(cuò)，今天我們方向訓(xùn)練營(yíng)中教給大家一個(gè)比較準(zhǔn)確的辨別方向的方法——“立竿見(jiàn)影”的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看清楚了。提問(wèn)：這樣做可能會(huì)有什么后果？學(xué)生講述可