蘇教版國標(biāo)本第八冊習(xí)作7（一次體驗）教學(xué)設(shè)計2-預(yù)覽頁
【正文】 水，燙到了手怎么辦？當(dāng)我走到熱水瓶旁，先拿好杯子，再拿熱水瓶，可我怎么摸也摸不到，我好著急?。〉詈筮€是被我摸到了?？晌沂忠粨]，一不小心，水翻了，摸著打翻了的水，我覺得有點難過，怎么說，這杯水也是我辛辛苦苦倒來的呀，可這么一揮，全都沒了，唉?！ ∥野涯z帶從眼上取下來一看，教室變了樣，地面上都是水，而且亂得不成樣，老師讓我們把教室整理干凈。規(guī)則是，在體驗過程中只能思考不能交流，也不能睜眼。從自己的位子上到講臺前，距離并不遠，可我現(xiàn)在是個盲人，我什么也看不見，這段路現(xiàn)在對我來說很長，我會順利走完嗎？還是會遇到一些麻煩？如果摔跤了怎么辦？這些都是未知的。接著是第二排、第三排 我好緊張，不停地摸索著，想知道前一個同學(xué)是不是已經(jīng)完成任務(wù)了。不一會兒，傳來一陣輕而緩慢的腳步聲。于是我又向前走了幾步，摸了一下，原來，這才是放杯子的課桌?！ 〔缓?！水太多，溢出來了?！ 』氐阶缓螅仪椴蛔越睾攘艘豢?，心想，與其浪費，還不如喝了它。但在生活中，盲人所需要的是熱水，很可能會被燙傷。比起盲人，我們幸福多了。萬一熱水瓶里是熱水，我一不小心就會燙到手；如果我把水不小心潑到桌子上，也許老師會責(zé)怪我我越想越害怕，懷里像揣了一只兔子怦怦直跳。我高興極了，我的運氣真好，一下子就摸到熱水瓶了！我正要拎起熱水瓶，卻發(fā)覺它重得連我也拎不動。只聽咕嚕mdash。我想，這一定是其他的盲人太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的?！ ∮螒蚪Y(jié)束后，老師終于讓我們復(fù)明了。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版國標(biāo)本第八冊習(xí)作7（一次體驗）教學(xué)設(shè)計2
心理咨詢大師羅杰斯的心理咨詢一直是我所崇拜、神往的，他的咨詢總能在不經(jīng)意間給來訪者創(chuàng)造出一張最舒適的心理溫床，讓人的思維真實而又坦然地流淌
（2））
艱辛的任務(wù)
又到習(xí)作課了，許老師帶領(lǐng)我們做了一次不尋常的體驗mdash
（3）（這是一篇中等習(xí)作，體驗過程流暢，有自己獨特的體驗感受，只是句子間缺少些過渡
11
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1