蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文第十冊第二單元4-預(yù)覽頁
【正文】 的修改意見，對作文《拔河》加以修改，謄在自己的作文本上?！ W(xué)生就拔河的過程，抓住時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）等要素作概述。 發(fā)練習(xí)紙，學(xué)生邊朗讀邊找出這篇作文中存在的問題。文章不厭百回改，好文章是改出來的，我們一定要改掉拿到作文本只看等第，不看批語的壞習(xí)慣?！ ±蠋燑c撥：寫好《拔河》這篇作文，除了注意寫清拔河前、拔河中、拔河后的具體過程，還要注意到重點突出，主次分明。 學(xué)生作文，力求做到成文迅速連貫，一氣呵成?！ 「剑赫n堂練習(xí)紙 提示：好文章是改出來的，我們要學(xué)會修改文章。我高興得中午飯都沒吃好?！ ☆A(yù)備!裁判員大喊一聲。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1