防震減災(zāi)活動(dòng)之應(yīng)急疏散演練新聞稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 進(jìn)行了演練總結(jié)。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。班主任帶隊(duì)：要求學(xué)生盡量遠(yuǎn)離教室快速、安全疏散至指定場(chǎng)地，不爭(zhēng)不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。演練結(jié)束后，校長(zhǎng)作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。時(shí)間： 年 月 日三、演練準(zhǔn)備演練前一天召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳講座。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情況改變撤離路線。(四)后勤保障組 組長(zhǎng)： 成員：職責(zé)：主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。演練時(shí)間為1分鐘。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。演練各班撤離路線如下：（詳細(xì)安排）約5分鐘后，危險(xiǎn)解除，信號(hào)為持續(xù)警報(bào)聲。（各班后門打開(kāi)并留有應(yīng)急通道）全校演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。我校自始至終突出應(yīng)急演練的實(shí)效性和全員參入性，保證該項(xiàng)工作不搞形式，不走過(guò)程，全員參入。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了切合本校實(shí)際的應(yīng)急演練方案及應(yīng)急疏散預(yù)案，并將演練方案及疏散圖發(fā)放到全校師生中，廣泛征求意見(jiàn)，力求使演練方案更具體，更可行，使疏散線路圖更科學(xué)規(guī)范、更切合實(shí)際。嚴(yán)格規(guī)范要求：全校師生在熟知演練程序的前提下，按預(yù)案要求，嚴(yán)格組織，規(guī)范實(shí)施，有序開(kāi)展。應(yīng)急演練防范得當(dāng)：在本次演練活動(dòng)中，全校師生嚴(yán)格按預(yù)先制定的安全防范預(yù)案，有序的組織實(shí)施，無(wú)一意外事故發(fā)生。針對(duì)我們宣傳教育活動(dòng)中及演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，我們要從思想上引起高度重視，在行動(dòng)上要采取得力措施，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)演練，逐步提高我們的實(shí)際應(yīng)變能力，今后我校不斷地加大的宣傳教育力度積極進(jìn)行應(yīng)急疏散演練工作，力爭(zhēng)把防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作提升到一個(gè)更高的水平上來(lái)，再上一個(gè)新臺(tái)
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