防震減災活動之應急疏散演練新聞稿(完整版)
【正文】 任及所有教師二、活動具體過程集合前安全教育第一次預備鈴響，全體師生在國旗下集合，由校長組織對全體師生進行演練前安全教育。此次演練受到了我系領(lǐng)導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，我系師生疏散有序、動作迅速，整個過程組織嚴密。第二篇：應急防震減災疏散演練活動總結(jié)洪井小學應急防震減災疏散演練活動總結(jié)為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，2012年5月1日下午2:10，我校開展應急疏散演練。人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。二、演練安排內(nèi)容：(1)應急避險演練（2）緊急疏散演練對象：全體師生。（二）避險撤離組 組長：成員：當堂科任教師、各班班主任職責：主要負責指導緊急避險和緊急撤離，熟悉緊急撤離路線和臨時避險場所，維持秩序，保護學生，并做好學生的思想與心理幫扶工作。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。同時學生復位，老師告知學生，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。八、演練總結(jié)指揮長總結(jié)講話。學校首先分別召開了全體班主任、部分教師及各班級學生代表座談會，結(jié)合以前開展這項工作的情況，分別聽取了師生對本次演練活動的意見和建議。應急演練效果明顯：本次應急演練提高了學生應對突發(fā)事件和快速反應的能力，增強了自我保護意識。附圖片：南澗縣樂秋鄉(xiāng)中學 二O一四年九月二十六日。四、不足之處盡管我校在開展本次應急演練過程中，做了大量的準備工作，全校師生也付出了諸多努力，但應急演練活動畢竟是一個涉及人員多，組織協(xié)調(diào)性要求高的群體活動。二、充分做好本次演練活動的教育宣傳工作學校將應急演練方案及緊急疏散圖發(fā)放到每個班級每名教師手中，讓每個師生熟悉演練程序，明確疏散線路及要領(lǐng)，清楚本次演練的具體要求及規(guī)范，保證了演練活動的安全有序、快速高效的開展。附：防震口訣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。教學樓梯間秩序維護：（按照一至五層分別安排）注意不要擋
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1