【正文】 提供人才支撐。五、培訓內(nèi)容集中學習全體教師寫學習心得體會 分散學習六、培訓要求創(chuàng)新方式。強化管理。各個時段的主講人要根據(jù)提供的主題，精心準備，提前制作好課件與講稿，報培訓領導小組審核。具體來講，我的體會有以下幾點：第一，樹立教育工作者的責任意識。第二，現(xiàn)在的學生與以前明顯不同了。所以，我們要計劃好“給學生什么，不給學生什么”，處理好學生自主學習和老師教授的關系，加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。在做學生工作時，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M力。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學資源。此外，還要關注學生的情感體驗，努力使課堂教學過程成為學生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。老師要善于發(fā)現(xiàn)學生的美，及時表揚，堅持表揚。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師所知道的東西，就應當比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材。新世紀高中的楊老師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進教師教法的改進，教育理念的更新。新世紀高中的馬老師告訴我們，教師的成長有賴于經(jīng)驗與反思的綜合作用。教育局安全科的韓科長告訴我們，保障學生的安全是個十分重要的工作，要注意學生的交通安全、食品安全、網(wǎng)絡安全，注意用電防火等。同時，胡老師告訴我們，適當?shù)膲毫ξ覀兪怯幸娴?。申書記向我們介紹了教育科研的方法及一般過程，并特別提醒我們注意各種方法中的注意事項，及科研論文寫作中應注意的問題，如文獻的引用。這些都是我們在平常生活中所應該注意 的。之前記得，如今懂得?？粗鴿M滿的日程表，心心念念著學校里的工作，擔心自己又有疏忽的地方，有沒安排好的地方，害怕周五的活動不能進行。見到了了教育界的領軍人物，才明白，原來校長講的，站的位置不同，眼界也會不一樣是什么意思。一個人，每天晚上8點到10點這段時間再做什么，決定了你的人生該往哪個方向走。人一旦倦怠就容易原諒自己，一旦原諒自己就永遠不會有進步?！拔也皇且粋€優(yōu)秀的老師，但是是一個探索過的老師”。還要做一名有突破的教師，“寧可失敗，也不要保守”。通過這次培訓使我拓展了知識面，開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足，教育確是一門藝術、一門學問，值得我用一生的精力去研究，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：一、準確定位教師自身的職業(yè)角色。作為道德傳播者的角色，教師必須具有高尚的任何和科學的人生觀。模范公民角色。教師往往被自己的學生視為父母，特別是低年級學生傾向于把教師看作是自己父母的化身，對教師的態(tài)度類似于對父母的態(tài)度，所以教師應該像對待自己的孩子一樣去愛護學生。領頭人的角色。通過培訓，我更加認識到教師師德建設的重要性，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。熱愛學生、教書育人是師德的核心。更新觀念，努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。課堂要成為學生學的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干，邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。備課。上課。作業(yè)的檢查與批改。課外輔導一是做好學生的思想教育工作，幫助學生明確學習目的，是他們能夠獨自計劃學習，并養(yǎng)成良好的習慣，二是做好對學習困難學生的幫助工作。教師的專業(yè)化發(fā)展越來越受到重視，加強教師自身的專業(yè)素養(yǎng)成為黨務之急。轉變觀念。要加強專業(yè)知識的學習。優(yōu)秀教師深厚的基本功，不僅表現(xiàn)為合理地選擇教學方法、清晰準確的語言表達以及優(yōu)良的教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設教學情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教育方法和熟練地掌握和運用教學技術。以下是我組教學工作的簡要回顧。同時，繼續(xù)推行聽讀表的檢測功能，讓學生在校內(nèi)、校外都能夠自覺的接觸英語，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學質(zhì)量提供保障。同時積極參加業(yè)務培訓和區(qū)英語教研活動，不斷充實自己。在教學中晝運用英語組織課堂教學，充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設各種英語情景，提高學生學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。積極遵守市教研室的規(guī)定，做好對學生口語的檢測工作，提高口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎。因此對于每一節(jié)培訓課，我都非常認真的聆聽，積極參與到課堂活動中去，也做了筆記。首先，作為新教師，要向那些在教學崗位上辛勤工作的優(yōu)秀教師學習，學習他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。教師是朋友，所謂“良師益友”，就是強調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。其次，教學內(nèi)容應盡量新穎豐富，讓學生有所得。親和力教學的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學習動機有著積極的作用。以高度的責任心對待工作，踏踏實實、一絲不茍，精心準備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課。以后，我將努力學習、不斷實踐、堅持創(chuàng)新，力爭使自己盡快成長為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務精湛的人民教師。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。有人說過，“這個世界上最難的事情就是把自己的思想貫穿給別人”。接下來進行了關于教師基本素質(zhì)的講座，這次講座對教師的愛崗敬業(yè)為人師表，教師的文化知識素質(zhì)，教師的教育能力素質(zhì)一級教師的心理素質(zhì)進行了透徹的闡述。在心理素質(zhì)方面，我們應該每天以輕松愉快的心境和昂揚振奮的精神去面對這份事業(yè)，面對我們的學生，以平靜的情緒去對待我們的學生，一堅韌不拔的毅力對待一切困難。之后，張嘉琪校長講了“我的成長故事——愛的崢嶸與收獲”深深地感動了我?！币虼宋覀兙蛻撘苑e極的心態(tài)樂觀地去接受一切，包括一切的艱苦和辛酸，堅決干好工作，善于虛心請教，在工作中做一個有心人?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的