小學(xué)中高年級(jí)校本課程教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 結(jié)果并重的評(píng)價(jià)體系。三、課程內(nèi)容為了全面提高學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的了解、認(rèn)識(shí)直至更加的熱愛，我校特別成立了以校長為組長的教材編寫組，歷時(shí)一年編寫了我校的校本教材《塞外明珠官廳湖》。檢查學(xué)生讀書積累本，并隨機(jī)抽查學(xué)生的讀書效果。本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和完善，本著“一切為了學(xué)生，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，這一學(xué)校持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，把讀書活動(dòng)滲透在語文教學(xué)中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。改變學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)校本課程的興趣。為突出校體課程的靈活性和選擇性，按季節(jié)和時(shí)令選擇相應(yīng)授課內(nèi)容。各班根據(jù)情況在老師的指導(dǎo)下自選書目，每學(xué)期讀書至少在兩本以上；每學(xué)期積累名人名言20句以上，做到熟讀成誦，并能講述兩個(gè)以上名人故事；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；課外閱讀量不少于30—40萬字。檢查學(xué)生讀書積累本，并隨機(jī)抽查學(xué)生的讀書效果。本是同根生，相煎何太急!敕勒歌(北朝)民歌敕勒川，陰山下。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。復(fù)照青苔上。勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。不及汪倫送我情。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。不知明鏡里，何處得秋霜。隨風(fēng)潛入夜，野徑云俱黑，曉看紅濕處，潤物細(xì)無聲。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。風(fēng)雪夜歸人。只在此山中，云深不知處。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。臨行密密逢，誰言寸草心，意恐遲遲歸。烏衣巷（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪陶風(fēng)簸自天涯。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性活動(dòng)等社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，克服課程脫離社會(huì)生活的弊端，密切學(xué)生與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變化的聯(lián)系，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，增強(qiáng)建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。能主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，具有初步的創(chuàng)新精神、時(shí)間能力，提供學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三、校本課程開發(fā)的特點(diǎn)校本課程是為了指導(dǎo)學(xué)生獲得感性知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作技能、人文情懷的發(fā)展而設(shè)計(jì)的一系列針對(duì)本校實(shí)際的以教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)為中介的學(xué)生主體活動(dòng)內(nèi)容和形式，根據(jù)本土實(shí)踐，我校校本課程建設(shè)力求突出以下幾個(gè)特點(diǎn)：課程內(nèi)容的鄉(xiāng)土性。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主，為學(xué)生設(shè)計(jì)體驗(yàn)性活動(dòng)和研究性專題。四、校本課程編制的原則在校本課程開發(fā)的過程中，力求遵循以下原則：主體性原則。五、校本課程的內(nèi)容開發(fā)校本課程，需要對(duì)校本課程資源進(jìn)行評(píng)估與選擇，根據(jù)對(duì)國家課程和地方課程予以補(bǔ)充、拓展的原則，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的特點(diǎn)和需要。充分利用家鄉(xiāng)的資源開發(fā)教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣愛好。各任課教師每學(xué)期需對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)該科目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式質(zhì)
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