小學中高年級數(shù)學教研組計劃-預覽頁
【正文】 情趣的培養(yǎng)，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、輔導學困生的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。（8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課，使上課老師有不同程度的收獲。下一周主備人執(zhí)教研究課，中高段數(shù)學教研組成員聽課、評課。（2）加強信息技術(shù)的學習，提高獲取信息的能力，促進信息技術(shù)與數(shù)學學科的合理整合。三、教研組教研活動安排：第二周：集體備課主備人：高平第三周：執(zhí)教研究課執(zhí)教者：高平第四周：集體備課主備人：秦秀華第五周：執(zhí)教研究課執(zhí)教者：秦秀華第六周：集體備課主備人：劉秀軍第七周：執(zhí)教研究課執(zhí)教者：劉秀軍第八周：集體備課主備人：房桂娟第九周：執(zhí)教研究課執(zhí)教者：房桂娟第十周：集體備課主備人：侯明旭第十一周：執(zhí)教研究課執(zhí)教者：侯明旭第十二周：集體備課主備人：王君第十三周：執(zhí)教研究課執(zhí)教者：王君第十四周：集體備課主備人：安秋玲第十五周：執(zhí)教研究課執(zhí)教者：安秋玲 第十六、十七、十八、十九周：復習研討 第二十周： 學期總結(jié)第三篇：小學數(shù)學中高年級教研組活動計劃4—6年級數(shù)學組第二大周教研活動新的學期開始了，本學期教研工作在“打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”這一中心的引領(lǐng)下，進一步搞好素質(zhì)教育教學活動，抓好課堂教學改革，突出學生的學，以學為主體，教為主導，進一步加強課堂教學改革，展現(xiàn)數(shù)學學科教學成績，再創(chuàng)教學新業(yè)績。學生做作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)學生在計算中反映的情況令人擔憂。今天我們來談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)學生獨立讀題、審題的能力。讓學生仔細推敲字、詞、句，準確理解題意。第四篇：小學數(shù)學中高年級教研組工作計劃小學數(shù)學高年級教研組工作計劃五六年級組一、指導思想認真貫徹學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。我們中年級組有老年教師和中青年教師組成，都有多年的教學經(jīng)驗，能積極主動的開展學校教研組活動。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學。（二）繼續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學理念。(五)深入進行課程改革，努力提高教學質(zhì)量1．課堂教學的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學行為的改善是大家關(guān)注的焦點，只有真正轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，才能從根本上促進每位學生的發(fā)展。要面向全體學生，積極輔導學習困難學生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認真做好畢業(yè)班的總復習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復的練習，減輕學生負擔。教研課，本組教師聽課、評課，五年級組4月：教師集體備課。教研課，本組教師聽課、評課。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學六年級數(shù)學教研工作新體系。做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。開展活動要有系列，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。在教學時，強調(diào)學生的數(shù)學活動，并注意發(fā)展學生的動手操作能力。本學期將通過多種形式的活動，為教師提供自我發(fā)展、展示風采的舞臺。，增長見識，切實提高培訓的效果，從而提高教師的素質(zhì)，進而提高教學水平。以有效的課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動地、富有個性地學習，讓每一堂數(shù)學課都能成為學生成長的一個起點。有條不紊，促進學生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效訓練
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