【正文】
__8_____ places Greece __9_______________ prize __10______________ ___11__________ Step four: Postreading 1: Discussion and petition round 3 Is being the host the Olympic Games good or bad? 2. Acting: an interview If you are a foreign reporter, you want to know about some information the 2020 Olympic Games. Now you are in Beijing. There are a lot of Chinese in the street. Make an interview with them. Step five: Homework Surf the Inter to find more information about Olympic Games. You are expected to share it with your classmates in the 目標 : 讓學生自然地進入教學內(nèi)容并利用 視屏形成視覺沖擊,激發(fā)興趣。 預測效果 : 學生們能夠順利完成任務,達到鞏固 和總結的 目的。 3 next class. Reflections: 4 高一英語必修 2 人民教育出版社 教 學 設 計 課型:閱讀活動課 教學內(nèi)容: Unit 2 The Olympic Games 執(zhí)教者:黃少冰 教齡:一年零四個月 。 目標: 提高學生運用英語表達的能力,激發(fā)學生使用英語的興趣 。 目標 :提高學生 的 閱讀能力 預測效果: 學生 基本上能夠了解課文 大意 。 預測效果: 能打開學生思維,進入話題。