20xx五年級語文《落花生》教學設計2-預覽頁
【正文】 讀課文，看看你對哪局部內容更有感受，再好好讀一讀?！ 、偬畋碇鷮W，運用比照的手法突出花生的可貴之處：〔在同學自由讀之后填表〕 花生桃、石榴、蘋果 位置埋在地里高高地掛在枝頭 外表矮矮地長鮮紅嫩綠 印象挖起來才知道一見就生愛慕之心 ②出示花生和桃、石榴、蘋果的圖片，同桌比照著讀。 我愛花生，它的好處很多，它雖然沒有〔〕，但可貴的是〔〕?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深印在我的心上。 內容總結
〔1〕五年級語文?落花生?教學設計2
【學習目標】
1．學會本課六個生字，正確讀寫居然、榨油、廉價、愛慕、體面、吩咐分辨等詞語
〔2〕ng，吩咐的咐和廉價的宜在文中讀輕聲
〔3〕〔2〕學生根據收集的課外資料補充花生的好處
〔4〕讓我們來一起讀讀他說的這句話：我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而奉獻
7
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1