20xx小學(xué)三年級(jí)語文教案——《鸕鶿》-預(yù)覽頁
【正文】 作小結(jié)。 第二 (d236。 二、讀練一 mdash。④有感情地朗讀課文。n)的畫面。同學(xué)們以后在作文時(shí)要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確恰當(dāng)使用動(dòng)詞。 教師點(diǎn)撥：這一句話寫出了捕魚最繁忙時(shí)的景象，鸕鶿不斷地?fù)渲岚蛱蠞O船；漁人不斷地把鸕鶿吞進(jìn)喉囊的魚擠出來，又把它甩進(jìn)水里，忙得不可開交。nhu224。 四、讀練二 mdash。)與方法四〔學(xué)習(xí)第三段〕 1．教師提示學(xué)法：①運(yùn)用邊讀邊想象畫面的方法 (fāngfǎ)讀課文，②這時(shí)候，湖面又發(fā)生了什么變化？③完成旁批中的問題。學(xué)生讀第三段，述說腦中的畫面。 教師點(diǎn)撥： 作者給我們描繪出了一幅 (yī fl236。〔參考答案，括號(hào)依次 為：站，拿，抹，撲，鉆，失，蕩，跳，躍。教師小結(jié)背誦方法。 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)三年級(jí)語文教案 —— ?鸕鶿 ? 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì) 5 個(gè)生字，理解一望無垠悠然等詞語 〔 2〕注意舷字讀音、抹字字形和囊字的筆畫〔 22 筆〕 〔 3〕〔第一段，第 1 自然段，講鸕鶿捕魚前湖面非常平靜 〔 4〕第二段，第 25 自然段，講鸕鶿捕魚的動(dòng)態(tài)景觀 〔 5〕 ② 讀 課文，找出哪些地方能表達(dá)湖面的靜，找出有關(guān)句子 〔 6〕漁人不斷地把鸕鶿吞進(jìn)喉囊的魚擠出來，又把它甩進(jìn)水里，忙得不可開交 〔 7〕我們要學(xué)習(xí)作者的這種積累材料的方法
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