20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊71《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納 7 的乘法口訣的過程。 通過交流和觀看課件，讓學(xué)生了解有關(guān)瓢蟲的知識(shí)，知道七星瓢蟲是益蟲，既豐富學(xué)生的課外知識(shí)，又激發(fā)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的興趣，并自 然進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)。給學(xué)生充分表達(dá)不同信息的機(jī)會(huì)。瓢蟲身上的色彩及花紋各有不同。 學(xué)生翻書看圖。 ●瓜葉上一共有 7 只瓢蟲。 師：我們已經(jīng)學(xué)過 2～ 6 的乘法口訣，今天我們就利用七星瓢蟲身上的七個(gè)星來學(xué)習(xí) 7 的乘法口訣。 學(xué)生第一次接觸在表格中填出若干 7 相加的和，是寫乘法算式和總結(jié)口訣的必要過程。 學(xué)生說不清楚，教師指導(dǎo)。 學(xué)生說不清楚，教師參與交流。再看表格下面，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生可能會(huì)說： ●只寫出了 7 1＝ 7 和一七得七。要給學(xué)生充分討論合作的時(shí)間。 學(xué)生分組總結(jié)，教師巡視指導(dǎo)。 交流展示各組合作學(xué)習(xí)的成果，使學(xué)生獲得合作學(xué)習(xí)的愉快經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí) 7 的乘法口訣及總結(jié)的方法。 ●口訣的順序是：一七、二七、三 論：如果忘了某一句口訣，怎么辦？讓學(xué)生充分發(fā)表自己的想法。 師：想一想， 7 的乘法口訣，哪些可以寫出兩個(gè)算式？ 指名回答。 ?? 兩人一組進(jìn)行對(duì)口練習(xí)，先自己練，再指名表演。 （如果學(xué)生不明白，教 師與一個(gè)學(xué)生示范一下。 幫助學(xué)生熟記口訣。 師：根據(jù)我們學(xué)過的口訣，把練一練第 2 題的口訣填寫完成。重點(diǎn)是讓學(xué)生用口訣來計(jì)算乘法算式。教師課前準(zhǔn)備找朋友活動(dòng)中寫有算式和得數(shù)的卡片，發(fā)給同學(xué)們，看誰能很快找到朋友，大家一起說出用哪句乘法口訣計(jì)算。 學(xué)生找到自己的朋友后一起讀算式，其余同學(xué)說口訣。
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