【摘要】交換教學內(nèi)容:課本第14頁交換教學目標:1.對交換的認識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進行計算。教學過程:一、復(fù)習引進將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-08 15:35
【摘要】估算教學內(nèi)容:課本第6頁。教學目標:1.會利用鄰近的整十數(shù)進行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2.能利用估算,估計計算結(jié)果在哪兩個整十數(shù)之間。3.能利用估算解決實際生活中的簡單問題。教學重點:能用鄰近的整十數(shù)進行估算。教學難點:選用最接近的整十數(shù)。教學過程:一、復(fù)習引入。1
2024-12-08 22:12
【摘要】冀教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.復(fù)習一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問題。橫著數(shù)每排()塊,有()排,一共有()塊。加法算式:乘法算式:豎著數(shù)每列()塊,有()列,一共有()塊。加法算式:
2024-12-13 12:32
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣教案滬教版 2的乘法口訣 教學目標: 、推算能力、歸納編撰的能力。,會用2的乘法口訣求積。。教學重點: 理解2的乘法的意義,熟練進行2的乘法運算。教學難點: ...
2025-10-04 13:28
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.進一步熟悉8的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用8的乘法口訣。1.一條小魚是一個8,怎樣列乘法算式?它的乘法口訣怎樣說?2.2條小魚,3條小魚直到8條小魚各是幾個8,怎樣列乘法算式,乘法口訣各是什么?同學們互相說一說:一只蜘蛛幾條腿?1只蜘蛛8條腿,2只蜘蛛幾條腿?
2024-12-13 17:11
【摘要】2、3、4的乘法口訣施教日期:年月日課題2、3、4的乘法口訣教學內(nèi)容二(上)第7~9頁的內(nèi)容共幾課時課型新授第幾課時1教學目標1.經(jīng)歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程,理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu),初步掌握乘法口訣的編寫方法
2024-12-12 21:04
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣學習目標:1.經(jīng)歷編乘法口訣的過程,理解并熟記5的乘法口訣。2.通過對乘法口訣關(guān)系的探索,培養(yǎng)同學們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3.能運用5的乘法口訣計算乘法,體驗數(shù)學的價值。55連續(xù)加5。
2024-12-12 20:53
【摘要】第3課時2、3、4的乘法口訣【教學內(nèi)容】教材第54~55頁【教材分析】學習本小節(jié),對后面學習較難的6、7、8、9的乘法口訣打下了良好的基礎(chǔ)且對于學生的運算能力、推導(dǎo)能力有進一步的幫助。學生能夠背誦2、3、4的乘法口訣,能夠掌握“讀作”“寫作”的不同要求并能夠理解每個乘式的含義。本節(jié)的內(nèi)容
2024-12-09 02:33
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運用9的乘法口訣正確求商。自己總結(jié)9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?10-120-23
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.進一步熟悉7的乘法口訣。2.能夠應(yīng)用7的乘法口訣求商。瓢蟲瓢蟲是一種昆蟲,全球大約有4200種。瓢蟲身上的色彩及花紋各有不同。七星瓢蟲因為身上有七個黑點而得名,又因為它是一種益蟲而受到人們的愛護。7×1=7一七得七□×□=□72
2024-12-12 23:30
【摘要】5的乘法口訣教學內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級(上冊)第13~14頁。教學目標1.讓學生進一步理解乘法的意義,經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程,掌握5的乘法口訣,能運用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參與學習活動的過程中,逐步發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律,初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學生在活動中積累積極的
【摘要】教學內(nèi)容:7的乘法口訣教學目標:1.讓學生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計算乘法的方法,提高解決實際問題的能力。2.讓學生在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3.在自編乘法口訣的過程中,培養(yǎng)學生自主學習的能力,通過分析、比較、歸納、表達,培養(yǎng)學生良好的思維習
【摘要】“1—4的乘法口訣”學程導(dǎo)航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容教科書第7~8頁的例題和“試一試”,第9頁“想想做做”第1~4題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目
2024-12-13 19:08
【摘要】七的乘法口訣求商教學目標::鞏固7的乘法口訣:使學生會用乘法口決求商的方法,并能熟練地用7的乘法口決求商。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點:。教學過程:一、舊知回顧。7的口決二()十四()七二十一六()四十二
【摘要】教學準備1.教學目標1、通過幾個幾就是幾的幾倍,明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學習的過程中提高口頭表達能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。2.教學重點/難點1、認識倍,理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2024-12-08 15:34