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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題(江蘇卷參考解析)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 朱學(xué)士筠,盧學(xué)士文昭,見(jiàn)先生所撰,咸嘆賞以為奇才。侍郎嘗謂人曰:“ 予之先容甫,以爵也;若以學(xué),則予于容甫當(dāng)北面矣。先生往就之,為撰《黃鶴樓銘》,歙程孝廉方正瑤田書(shū)石,嘉定 錢(qián)通判 坫篆額 ,時(shí)人以為“三絕”。為文根柢經(jīng)、史,陶冶漢、魏,不沿歐、曾、王、蘇之派,而取則于古,故卓然成一家言。 其于知友故舊歿后衰落,相存問(wèn)過(guò)于生前,蓋其性之篤厚 然也。而先生于予所說(shuō)《尚書(shū)》 訓(xùn)詁,極獎(jiǎng)勵(lì),以為可讀父書(shū),則又有知己之感焉。 B.三代:文中指曾祖、祖父、父親三代,古人參加科舉考試須如實(shí)填報(bào)三代履歷。 8.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 秋興 陸游 白發(fā)蕭蕭欲滿頭,歸來(lái)三見(jiàn)故山秋。 [注 ]① 迮:狹窄。匪來(lái)貿(mào)絲, 。(莊子《逍遙游》) ( 3)錦瑟無(wú)端五十弦, 。(蘇軾《赤壁賦》) ( 6)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家, 。憲問(wèn)》) ( 8)在天愿作比翼鳥(niǎo), ?!? 那時(shí)我七歲,她六十光景,我們是很遠(yuǎn)的表親。她現(xiàn)在仍是個(gè)孩子。 三個(gè)小時(shí)后我們回到廚房,把拉回家的滿滿一車(chē)風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)ァ? 第二天,我最喜歡的事開(kāi)始了:大采購(gòu)。打蛋器旋轉(zhuǎn)著,調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動(dòng),香蕉讓空氣變得甜甜的,姜又增加了香味。不一定是鄰近的,大半倒是只見(jiàn)過(guò)一次,甚至素未謀面的,我們喜歡的朋友。 廚房空了 , 蛋糕都送走了 , 我的朋友要慶祝一下 ——還剩下一點(diǎn)威士忌 。我的朋友圍著路子跳圓舞曲,兩只手提起那身 蹩腳的花布連衣裙的裙邊,就像是舞會(huì)上穿的禮服,唱著“指給我回家的路”。我們又湊了五分錢(qián)給奎尼買(mǎi)了一大根還有余肉可啃的牛骨頭,用彩紙包起來(lái),高高地掛在圣誕樹(shù)頂上一顆銀星邊。你說(shuō)羅斯福夫人會(huì)在晚餐時(shí)端上我們的水果蛋糕嗎?”我倆在床上擠作一團(tuán),她在我的手心里寫(xiě)“我愛(ài)你”。 這是我們一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)。 她還待在那里,有奎尼做伴,后來(lái)只剩她一個(gè)人。漸漸地,她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來(lái)。( 6 分) 六、現(xiàn)代文閱讀(二) ( 18 分) 閱讀下面的作品,完成 17~19 題。概念、公式是抽象的,但臉譜卻不能歸結(jié)尾抽象。 “譜”是要大家都能遵守的,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。京劇的臉譜,也有不同的家法,同樣是曹操的臉,勾畫(huà)上也是大同中有小異。 現(xiàn)在書(shū)店里有許許多多菜譜,分屬各種不同的菜系:四川的,淮揚(yáng)的,上海的,廣州的……但菜譜不是菜,不能吃。火候,是一個(gè)綜合性的分寸,不是 “ 30分鐘”“ 35分零 5秒”那樣死板的,到一定起鍋。舞臺(tái)藝術(shù)中也有火候,是 把各種“譜” —— 包括曲譜、身段、臉譜……都藝術(shù)地“兌現(xiàn)”出來(lái),是要藝術(shù)家把這些“譜”用活了,塑造出活生生的人物形象來(lái)。做不好菜不能怪菜譜,演不好戲不能怪各種程式,人物沒(méi)有個(gè)性也不能怪臉譜。 記得十幾年前奚嘯伯先生對(duì)我們說(shuō),舞臺(tái)藝術(shù)要做到“有規(guī)律的自由”,他的體會(huì)是很深刻的。 生活中離不開(kāi)車(chē)??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。作答非選擇題,必須用 毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效。公絕類(lèi)之英,間氣所生。( 2分) 23. 根據(jù)材料,概括王安石《臨川集》在不同時(shí)期的命運(yùn)。 C.《子夜》前三章用吳老太爺之死把軍、政、工、商、學(xué)等各界人物聚攏到 一處,為小說(shuō)全景式反映中國(guó)社會(huì)面貌、剖析中國(guó)社會(huì)性質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。 ( 10 分) ( 1)《紅樓夢(mèng)》第四十五回“金蘭契互剖金蘭語(yǔ) 風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞”中,黛玉對(duì)寶釵說(shuō):“我最是個(gè)多心的人,只當(dāng)你心里藏奸??往日竟是我錯(cuò)了,實(shí)在誤到如今。 語(yǔ)言不夠 “純凈 ”,據(jù)說(shuō)是新詩(shī)的通病。其次,文言在日常生活上雖已 僵硬難用,但在藝術(shù)品中,經(jīng)詩(shī)人的巧妙安排,卻能 “起死回生 ”,加強(qiáng)美感。 一旦超越了起碼的“純凈”之后,我們不難發(fā)現(xiàn),文言宜于表現(xiàn)莊重、優(yōu)雅、含蓄而曲折的情操,而白話則明快、直率、富現(xiàn)實(shí)感。愿“純凈主義”的信徒們多想一想。 精益求精,比喻已經(jīng)很好了,還要求更好 。刮目相看: 指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。 2. 【答案】 B 【解析】 試題分析:該題考核修辭手法的運(yùn)用。 4. 【答案】 C 【解析】 試題分析:該題考核語(yǔ)句銜接。 【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 【解析】 根據(jù)原文 “六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué),罔不綜覽”“博考三代典禮”“為文根柢經(jīng)、史,陶冶漢、魏,不沿歐、曾、王、蘇之派,而取則于古,故卓然成一家”可概括出答案。 【解析】 試題分析:該題考核名句默寫(xiě)。如:“ 謀 ”“馮”。有點(diǎn)糊涂。結(jié)合文本內(nèi)容具體分析即可。需要結(jié)合上下文內(nèi)容分析。 15. 【答案】 通過(guò)小狗奎尼在送走蛋糕后的舉動(dòng),側(cè)面烘托我們內(nèi)心的激動(dòng)、快樂(lè)。 【解析】 試題分析: 本題主要考查作用題。 16. 【答案】 小說(shuō)的結(jié)尾和開(kāi)頭的內(nèi)容相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。“譜”是要大家都能遵守的,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。 ③凡是稱(chēng)“譜”的都是有待去實(shí)現(xiàn)的,“譜”是自身實(shí)踐的“本”?!白V”還有譜系 的意思?!白V”自身是實(shí)踐的“本”。 【解析】 試題分析: 段落的論述層次即作者的論述思路,本題論述思路歸納范圍在第 4 段,一般思路為“首先引出什么話題,接著具體論證 什么,最后得出什么結(jié)論”,本段圍繞“菜譜”分析層次
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