教科版道德與法治七年級下冊102《超越崇拜》2-預(yù)覽頁
【正文】 成員所崇拜的某一具有代表性偶像。 聆聽 “ 夢之旅 ” ? 活動設(shè)計： 請四位學(xué)生代表聲情并茂地朗誦（多媒體播放配樂）課前為自己偶像撰寫的贊美詩歌（詩歌以突出偶像為成功做出的艱苦努力為主線，贊美偶像身上所傳遞的正能量為重點） （ 設(shè)計意圖） 讓課堂成為學(xué)生展示才華的舞臺，轉(zhuǎn)變學(xué)生對思想品德課枯燥的印象，在詩情畫意的課堂氣氛中掌握知識，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 超越 “ 夢之初 ” ? 作業(yè)設(shè)計： 中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。青少年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現(xiàn)中國夢增添強大的青春能量。 正確看待偶像 理性的態(tài)度 批判的眼光 只看到 沒看到 結(jié)果 輝煌 光環(huán) 過程 艱辛 品質(zhì) 全面地評價偶像 長處和優(yōu)點 缺點和不足 奮斗精神 優(yōu)秀品質(zhì) 成長動力 （五）板書設(shè)計 ： 超越崇拜 （六）教學(xué)效果預(yù)期 ? 1．以學(xué)生為課堂主導(dǎo)，讓學(xué)生深入實踐，提高學(xué)生的動手能力和溝通能力，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主調(diào)查的體驗使讓學(xué)生在調(diào)查整理資料的過程中，實現(xiàn)知識與技能目
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1