教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102《超越崇拜》2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 成員所崇拜的某一具有代表性偶像。 聆聽 “ 夢(mèng)之旅 ” ? 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 請(qǐng)四位學(xué)生代表聲情并茂地朗誦（多媒體播放配樂）課前為自己偶像撰寫的贊美詩(shī)歌（詩(shī)歌以突出偶像為成功做出的艱苦努力為主線，贊美偶像身上所傳遞的正能量為重點(diǎn)） （ 設(shè)計(jì)意圖） 讓課堂成為學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)思想品德課枯燥的印象，在詩(shī)情畫意的課堂氣氛中掌握知識(shí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 超越 “ 夢(mèng)之初 ” ? 作業(yè)設(shè)計(jì)： 中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量。 正確看待偶像 理性的態(tài)度 批判的眼光 只看到 沒看到 結(jié)果 輝煌 光環(huán) 過程 艱辛 品質(zhì) 全面地評(píng)價(jià)偶像 長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)和不足 奮斗精神 優(yōu)秀品質(zhì) 成長(zhǎng)動(dòng)力 （五）板書設(shè)計(jì) ： 超越崇拜 （六）教學(xué)效果預(yù)期 ? 1．以學(xué)生為課堂主導(dǎo)，讓學(xué)生深入實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通能力，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主調(diào)查的體驗(yàn)使讓學(xué)生在調(diào)查整理資料的過程中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能目
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