教科版道德與法治七年級下冊102超越崇拜2-免費閱讀
【正文】 正確看待偶像 理性的態(tài)度 批判的眼光 只看到 沒看到 結果 輝煌 光環(huán) 過程 艱辛 品質(zhì) 全面地評價偶像 長處和優(yōu)點 缺點和不足 奮斗精神 優(yōu)秀品質(zhì) 成長動力 （五）板書設計 ： 超越崇拜 （六）教學效果預期 ? 1．以學生為課堂主導，讓學生深入實踐，提高學生的動手能力和溝通能力，提升了學生的學習興趣，自主調(diào)查的體驗使讓學生在調(diào)查整理資料的過程中，實現(xiàn)知識與技能目標。 超越 “ 夢之初 ” ? 作業(yè)設計： 中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。 3．教學方法： ? 自主調(diào)查法 ? 詩歌朗誦法 ? 觀看視頻法 （五）教學過程設計 ? 夢之魂 ? 夢之初 ? 夢之旅 ? 夢之緣 切入主題 突破難點 明確重點 主題升華 展示 “ 夢之緣 ” ? 活動設計： 幻燈片快速展示全班 52位學生的夢想之花（心中的偶像，崇拜的緣由）請四位小組長分別講述本組成員所崇拜的某一具有代表性偶像。需對此認識加以斧正。 （二）教材分
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