教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102超越崇拜2-文庫吧在線文庫
【正文】 2．教師準(zhǔn)備： 跟蹤指導(dǎo)學(xué)生的課前準(zhǔn)備活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生調(diào)查資料做出本課多媒體課件。 依據(jù)：學(xué)生由于思辨能力不足，容易片面看待偶像。 （二）教材分析 ? 課程解構(gòu) ：本課基于 八 年級(jí)學(xué)生已經(jīng)了解了如何正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)生健康人格的塑造，在揭示了追星現(xiàn)象的是非利弊之后進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理性分析事物現(xiàn)象，克服盲從心理，癡迷心態(tài)，逐步走向理性成熟與自主，為下一個(gè)單元學(xué)習(xí)拒絕誘惑，明辨是非，預(yù)防違法犯罪奠定了良好的認(rèn)知基礎(chǔ)。 ? 過程與方法： 通過分組合作，自主調(diào)查整理資料，學(xué)生講解等方法將課堂交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理材料的能力，和辯證看問題的能力。學(xué)生成為課堂的主體和知識(shí)的主動(dòng)構(gòu)建者。 （ 設(shè)計(jì)意圖） 展示學(xué)生夢(mèng)想，鼓勵(lì)學(xué)生敢于追逐夢(mèng)想。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量。 ? ，對(duì)促進(jìn)后進(jìn)生的思辨能力，思考問題的能力有很大的幫助，為學(xué)生形成健全人格，做合格公民奠定良好基礎(chǔ)。 ? 作業(yè)： 寫一封信給 10年后的自己。 升華 “ 夢(mèng)之魂 ” ? 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 播放三段湖南衛(wèi)視《我的中國夢(mèng)》名人夢(mèng)想訪談節(jié)目的精華節(jié)選（著名科學(xué)家袁
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1