20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞-預(yù)覽頁
【正文】 活潑，教師一邊巡視，一邊指點〕 師：〔幽默微笑〕現(xiàn)在 (xi224。il249。n l236。n)教案 —— 記金華的雙龍洞 [案例 (224。n)嗎？ 生：老師，課文在第四自然段中寫道：泉水靠著洞口的右邊往外流，第五自然段中寫道：在外洞找泉水的來路 (l225。ch225。sh237。 sheng)贊同〕 師：請小組派代表用簡筆畫在黑板上表示，好嗎？ 〔生上臺〕 生：我們不同意他的觀點。i)〕 師：現(xiàn)在發(fā)現(xiàn) (fāxi224。 師：觀察 (guānch225。 〔師微笑點頭，學生恍然大悟〕 師：他們讀書真認真。)并配以講解〕 師：很有創(chuàng)意 (chu224。 [反思 ] 鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題，培養(yǎng)學 生問題意識，是造就高素質(zhì)能力型人才的核
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