【正文】 的生命密碼。只需要靜靜的等待，默默的守護(hù)，并提供足夠的陽光、水和養(yǎng)分。良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。老師教 IQ，父母教 EQ。世界上的人千千萬萬，出類撥粹的人只是少數(shù)。 教育孩子最有效的方法是鼓勵或者叫欣賞。作為家長要抓住一切可能獎勵孩子的機(jī)會，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣 。有一種說法叫做 “ 全民富二代 ” 現(xiàn)象。一個人的成功與失敗在很大程度上決定于他對自己的認(rèn)識。孩子還小，今后的路還很長，學(xué)習(xí)差了今后可以努力，一旦孩子失去了自信，也許就失去了整個人生，這絕不是危言聳聽。真到了這個地步，你也就沒有招了。 為什么要做這件事呢 ?一是教育部、省教育廳、省物價局有政策依據(jù)、有文件要求。五是自覺抵制校外以營利為目的不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)面影響，從某種程度上也維護(hù)了家長的切身利益。三是堅持托管成本共同分擔(dān)，學(xué)校無償提供場地。二是學(xué)生在校穿校服也是一種平等尊重，可以消除相互攀比的現(xiàn)象和心理，從這個層面上來講也請各位予以理解支持。因為我校有近 5000 名師生，算是少有的超級大校，為了規(guī)范、安全、有序管理，敬請各位家長盡量不要隨意進(jìn)入校園。 關(guān) 于教師更換。所以，敬請各位家長理解支持 ! 關(guān)于居民醫(yī)保。為了孩子，我們一起加油 ! 謝謝大家 ! 家長會經(jīng)典 優(yōu)秀發(fā)言稿 (二 ) 尊敬的各位家長：大家好 ! 我很高興邀請到大家來到這里，二年級上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，看著這些天真活潑的孩子一天天長大，一點點的進(jìn)步，我內(nèi)心充滿著喜悅，感謝大家在萬忙之中抽出時間來到這里，感謝您們對我們工作的大力支持 !今天，我們就孩子的教育方面問題進(jìn)行一些探討和交流，使我們能更清楚的了解咱們孩子的狀況，以便我們能更有針對性的實施教育，我愿意和各位家長一起努力，讓我們 50 個孩子更健康，更快樂的學(xué)習(xí)和生活 ! 一、我現(xiàn)在向大家匯報一下我們班級這學(xué)期的工作 我們二 (1)班共有 50 名同學(xué) ，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)熱情高，作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生們充滿信心，不可否認(rèn)，孩子畢竟是孩子，他們的自我約束能力不高，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合，共同打造咱們孩子的美好明天 品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒，盡管有些不足的地方，但他們的德行都很好，比如誰忘記帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他，誰生病了，準(zhǔn)會有同學(xué)噓寒問暖，見到老師主動問好。 雖然有這么多優(yōu)秀的同學(xué)，但我們 班也有不好的方面，比如少數(shù)學(xué)生不能按時完成作業(yè)，有常常忘記做的，字寫的潦草的，有少數(shù)學(xué)生沒有恒心和耐性，聽課容易分心等等，這需要我們在工作中繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督，輔導(dǎo)和教育，相信在我們大家共同努力下，我們的孩子一定能克服這些毛病。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤教育培養(yǎng)外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的 .所以家長也要配合起來，家校合一，做好以下工作： 教育家葉圣陶先生說過，什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尤其是小學(xué)的孩子，更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以利于為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為孩子打 好底色。上課是認(rèn)真聽講是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶，及時復(fù)習(xí)可以使知識從短時記憶變成長時記憶，從而更好的牢記所學(xué)的內(nèi)容。 規(guī)范書寫習(xí)慣 盡管電腦日益普遍，但書寫仍然是日常生活中不可缺少的知識技能，寫一手好字和一手規(guī)范的字是一個優(yōu)秀人才應(yīng)具備的素質(zhì)，在幫助孩子認(rèn)真寫字時，家長和老師要有書寫意識，既要強(qiáng)調(diào)坐立姿勢，握筆姿勢，也要滲透一些書寫知識，比如字的基本結(jié)構(gòu)，占格等，兒童容易受暗示的影響，所以書桌要整理干 凈，環(huán)境要安靜，從而減少因分散注意力而造成的錯字，別字等現(xiàn)象。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系 。 下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹： 一、學(xué)生情況介紹 升入六年級后，有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，態(tài)度上比較浮躁，且字體潦草。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。 二、期中考試學(xué)生的表現(xiàn)及分析。英語最高分 100 分，最低分 20 分，平均分 分?？汲踔?，對小學(xué)生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。我們上午要到 11 點半才能吃到中飯，一個上午有 5 個小時。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。這 樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢 ?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢 ?還是在看書呢 ?還是在玩耍呢 ?家長有沒有仔細(xì)觀察過 ?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊 !所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況 。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動，不聽老師的說教，自由行動。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。但由于意志力還不夠堅強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們在學(xué)好知識的同時。這讓我感到欣慰。班級中有班干部班長，副班長，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。 作業(yè)：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。 希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。這些對離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。 ” 我想在這方面，在座的各位家長和 我是一樣的。 小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度 。 “ 好的開始是成功的一半 ” ，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出1020 分鐘，還是可以的。還可以幫助孩子提高 學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。由于學(xué)校周圍交通繁忙，各種車輛來來往往。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書寫關(guān) !保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生 出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有進(jìn)步，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的