【正文】 衛(wèi)生差、穿戴不整齊，有的人腦海中不去想學(xué)習(xí)的事，專門做一些害人害己的事。 這與家長的良好家庭教育是分不開的。而有些同學(xué)，學(xué)習(xí)一直比較踏實，從沒有放松過。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 同學(xué)們，家長們，學(xué)習(xí)是個漫長的過程，需要我們共同的努力，讓我們在新的一年里繼續(xù)共同努力進步吧 !你們天真活潑燦爛的孩子也給我?guī)Я瞬簧俚目鞓?，謝謝你們 !祝大家在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康，孩子們快樂成長 ! 家長會經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿 (三 ) 親愛的各位家長： 大家好 ! 今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。 經(jīng)常閱讀的習(xí)慣 當孩子有閱讀的意愿時，家長和老師要及時抓住機會，盡可能提供一些適合孩子的讀物，如兒歌，童話，故事，詩歌等等，易短小淺顯，富有童趣，變閱讀為悅讀。具體注意以下幾個方面： 由預(yù)習(xí)的習(xí)慣 由于每個學(xué)生的起點參差不齊，幫助暫時落后的孩子迅速趕上去的最佳途徑是預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，不但可以縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距，由于課前的預(yù)習(xí)，使他在課堂上更顯得自信，更有勇氣，而且可以讓孩子自己慢慢摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑，積累一些自學(xué)的方法。同學(xué)們，家長們，咱們一起加油 !!!! 二、對家長的建議 上面說了我們班級的情況，下面我想和家長們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問題，我有幾點要求和建議，懇請家長朋友的支持和理解。等等，總之，在我們班里形成了積極向上的好風(fēng)氣。居民醫(yī)療保險全覆蓋是國家層面的政策，學(xué)校只是盡義務(wù)做好政策宣傳，代收代繳工作，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞。一是我們二實小已經(jīng)全面托管原周畫小學(xué)，因此，每一年本部都要學(xué)派一部分教師前往周華校區(qū)交流 。一般情況下不準進入校園，有特殊情況經(jīng)登記，批準核實再進入校園，進入校園也要遵守學(xué)校規(guī)定，為我們的孩子做個好的榜樣。三是學(xué)生穿校服還是一種身份的象征，對學(xué)生本身的行為也是一種約束和自律，從教育孩子的 角度來著想，也請各位予以支持。四是堅持家校管原則，托 管成本費由家長委員會向申請托管的家長收起，費用支出有家委會根據(jù)學(xué)校對托管服務(wù)教師的考核情況進行支付，并實行公開，接受家長的監(jiān)督。六是培養(yǎng)了孩子興趣愛好，拓寬孩子的發(fā)展空間。 (等會各班還要具體學(xué)習(xí) )二是堅決堵住有償家教的有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象，進一步規(guī)范我們的辦學(xué)行為的需要。 各位家長，由于時間關(guān)系，也由于水平關(guān)系，關(guān)于家庭教育的話題就與大家交流到這兒，有不當之處，敬請包含。據(jù)我觀察，我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時，不自覺的傷害了孩子的自尊，抹殺了孩子的自信。我們在座的可能都有體會，孩子只有自己想學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)才能 見到效果。但我們用于孩子教育上的投資又有多少了。當然，我不主張給孩子承諾諸如多多錢或者什么名牌貴重的物品的獎勵。我看過一個故事，大意是說：一個孩子考試的了 59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老師說，你能不能給我加 1 分 ?老師說，加 1 分可以，但這是我借給你，這次借給你 1 分，下次考試你要還我 10 分，孩子答應(yīng)了。如果我們的孩子能成為其中的一個，我們會很高興。家庭是孩子學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校，是孩子情感發(fā)展的基石。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成往往在很大程度上取決于家庭教育，就是我們通常所說的家教家風(fēng)，這是我們學(xué)校教育不能代替的。 孩子的教育不僅僅是分數(shù)，更重要的是習(xí)慣和性格。年 有四季，花開有時。所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。很多人問我 教育孩子有沒有秘訣，我說：第一是陪伴，第二是放手。當孩子做錯一件事時，不要一味地責備孩子，要引導(dǎo)孩子分析過去的錯誤，尋找原因，并從錯誤中得到教訓(xùn) ——然后再把錯誤忘掉，重新奮起，積極地去做下一件有意義的事情，因為希望在未來。家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。 “ 順其自然 ” 就是順應(yīng)孩子發(fā)展的規(guī)律，既要給予孩子自由成長的空間但絕不是 “ 任其發(fā)展 ” 。是否尊重過孩子的意愿 。畢竟浪子回頭的并不是太多。 縱觀中國的家庭教育：不是管的太死，就是愛的過多，再就是放任自流?，F(xiàn)在他依然繼續(xù)陪伴著孩子在她的高中生涯中行走。孩子最近行為習(xí)慣如何，他們不知 ?? 殊不知，孩子的成長最需要父母的陪伴。他回來時，孩子睡了 。我們有時候要求孩子多看書，自己卻一年都不看一本書，也從不陪孩子去書店買書，甚至家里根本就沒有藏書。如果孩子生活在安全的環(huán)境中，他就學(xué)會信任他人。如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中，他就學(xué)會內(nèi)疚。 環(huán)境對孩子的影響很重要。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。 常言道：言傳身教。他們要么只能怨天尤人，要么批判學(xué)校，要么指責老師或?qū)W校，也就習(xí)以為常，不足為怪了。在他們的眼中，孩子遠沒有玩手機、電腦更有吸引力。如今，有一些年輕的父母為了生活計外出打工，常年漂泊在外，被迫無奈把孩子留給家里的老人看管， (時下稱之為留守兒童 )可謂放手得艱難。沒有什么成功比教育孩子成功更有成 就感和幸福感。習(xí)近平總書記在今年的全國教育大會上講到：系好孩子人生的第一粒紐扣，上好孩子人生的第一課，是我們作為家長的第一責任。再加之現(xiàn)代信息、媒體的肆意渲染、夸大、扭曲事實，時常讓學(xué)校教育處于一種無奈的尷尬。究其原因有三：一是部分年輕的家長不 懂得如何去體現(xiàn)自己在教育孩子方面所承載的不可替代的職責 。好像無論何人都可以對學(xué)校教育指手畫腳，無論什么問題都可以歸結(jié)為學(xué)校教育的原因。所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。你們的到來也是對你孩子的尊重，對老師的尊重，對學(xué)校的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。 ” 在這個秋高氣爽，瓜果飄香，不似春光勝似春光的美好時節(jié)，我校一年一度的家長會又如期召開。老年讀書，如臺上玩月。中年讀書，如庭中望月 。 家長會經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿 (一 ) 尊敬的家長朋友們： 大家上午好 ! “ 一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢 ?干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻 !打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢 !再說了，別的事情都可以等一等，孩子的教育問題不能等，也等不起啊。 當下，學(xué)校教育面臨著這樣那樣的指責與批判，問題多多，議論多多，茶余飯后，大街小巷。我個人認為中國的現(xiàn)在教育問題最關(guān)鍵的在于家庭教育的缺失。因此，大家一談到教育的問題就把它歸結(jié)為學(xué)校教育的問題。 父母是教育孩子的第一責任人，家庭是孩子接受教育的終生學(xué)校。孩子是我們自己的，因此，教育好孩子是我們的頭等大事。但我的觀察卻不是這樣。他們把孩子象丟包袱一樣丟給自己的父母，衣食住行，一概不過問。當然，孩子一旦出現(xiàn)問題，他們從不反思自己作為家長的責任缺失、缺位。 二、教育孩子，從我做起。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中，他就學(xué)會難為情。如果孩子生活在公平的環(huán)境中，他就學(xué)會正義。我們家長要求孩子回家不玩電腦、不看電視，可我們家長做的怎么樣 ?我們好多家長往往是讓孩子做作業(yè)，自己玩電腦、看電視、玩手機。忙于應(yīng)酬，熱熱鬧鬧，花天酒地，場面風(fēng)光，就是沒有時間在家陪伴孩子。孩子近期學(xué)習(xí)情況怎樣，他們不知 。在我的生活圈子里，也有一位這樣的領(lǐng)導(dǎo)：不管事情多忙，每天早上堅持陪孩子上學(xué)，晚上孩子下自習(xí)時堅持陪孩子回家，三年初中下來，不但父女感情深厚融洽，盡享天倫之樂，而且女兒以優(yōu)異的成績考取了重點高中實驗班。把愛融化在時間的溪流里，滋潤孩子的心田，這才是真正的愛 ! 三、 教育孩子，注重方法。從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛過分更是讓孩子容易誤入歧途，往往令人追悔莫及。孩子一方面在校學(xué)習(xí)任務(wù)重，還要完成家長為之代報的英語補習(xí)、奧數(shù)培訓(xùn)、舞蹈訓(xùn)練、器樂演奏 ?? 殊不知他們是否考慮過孩子的興趣 。 父母教育孩子要 “ 順其自然 ” 。孩子的心靈是脆弱的，當他們受到傷害時，都期盼著得到父母的愛。為過去哀傷，為過去遺憾，除了勞心費神，分散精力，沒有一點兒益處。孩子給了我太多的快樂，孩子幼稚、純潔的心靈對我們來說很多時候帶給我們的是心靈的震撼。父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。猶如一粒種子，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，它自有內(nèi)在