【正文】 第一階段：準(zhǔn)備階段 。 3．學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗(yàn)的文字或圖片資料，對(duì)活動(dòng)充分了解。 （ 2）在來(lái)回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。得到同學(xué)、老師、他人的幫助要說(shuō)：謝謝！ 在活動(dòng)過(guò)程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全。組內(nèi)如有問(wèn)題，由組長(zhǎng)及時(shí)向老師匯報(bào)。 第三階段：活動(dòng)展示 ，配上文字進(jìn)行解說(shuō)，貼在 a4 紙上。 評(píng)出本次活動(dòng)的優(yōu)秀小組，給予學(xué)生加星的獎(jiǎng)勵(lì)。 能開(kāi)心的參加集體運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的富厚和有趣。 教師示范運(yùn)動(dòng)的歷程，寶寶諦聽(tīng)。 三、活動(dòng)時(shí)間 5 月 1 日 —— 5 月 31 日。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 中班 —— 我是快樂(lè)小幫手 （ 1）各班以 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。 大班 —— 勞動(dòng)最光榮 （ 1）開(kāi)展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 中班：剝毛豆比賽。 二、活動(dòng)對(duì)象 小班全體幼兒。 各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。 利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（篇 5） 活動(dòng)目的： 知道 5 月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。 認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。 音響、攝像： 安全工作：各班班主任 主持人 活動(dòng)流程： 領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 游戲一：比比誰(shuí)的眼力好 —— 大一班室內(nèi) 游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。 游戲二：金蟬脫殼 —— 草地 游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。 游戲五：猜謎 —— 中一班教室 游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。一分鐘內(nèi)球多為勝。 幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（篇 6） 在 “ 五一 ” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和 “ 五四 ” 青年節(jié)即將到來(lái)之際，安海幼兒園召開(kāi)園務(wù)會(huì)，準(zhǔn)備開(kāi)展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng)： 大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。 倡導(dǎo)自我關(guān)愛(ài)，提高保健意識(shí)。 為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部 計(jì)劃在 “ 五一 ” 期間開(kāi)展職工文化活動(dòng)。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。初賽分兩組進(jìn)行。 規(guī)則： 7 個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行?？商崆敖Y(jié)束。男女不限。（注意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作，面部表情除外）如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。 7 個(gè)參賽隊(duì)依次進(jìn)行。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的 2 隊(duì)為獲勝隊(duì)?？凑l(shuí)最快完成。 采用淘汰制。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站，站得最多的隊(duì)伍獲勝。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件 30 元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品，預(yù)算為 1500 元。 說(shuō)明：本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。 幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（篇 7） 一、活動(dòng)的生成： 為迎接 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 的到來(lái)，讓孩子對(duì) “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 的認(rèn)識(shí)，孩子認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。 五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 組織孩子義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。 結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。 各班經(jīng)過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育 目的。 （擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服） 用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。 幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（篇 10） 一、指導(dǎo)思想 勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。 二、總體目標(biāo) 勞動(dòng)技術(shù)是一門涉及面廣，融知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。 每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針，認(rèn)識(shí) “ 五育 ” 發(fā)展的整體性和全面性；學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和國(guó)家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。做好 “ 三保證 ” ：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣。 ，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地。我校的食堂、賓館每學(xué)年開(kāi)展學(xué)生幫廚活動(dòng)；我校的農(nóng)場(chǎng)，每學(xué)年安排學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。 此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。以校本教材為依托，舉行了勞動(dòng)教學(xué)公開(kāi)課，課后，重點(diǎn)討論研究勞動(dòng)課教學(xué)的基本模式。 “ 勞動(dòng)小竅門 ” 、 “ 勞動(dòng)金點(diǎn)子 ” ，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力。