【正文】 ，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 幼兒園勞動教育活動方案（篇 8） 一、活動意圖 一年一度的 “ 五一國際勞動節(jié) ” 來臨了，為了讓幼兒對 “ 五一勞動節(jié) ” 有更加深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。 繪畫 “ 各行各業(yè)勞動 ” 美術(shù)作品。因此，活動場地需要布置觀眾席。 裁判：趙偉、 王劍 助理裁判：鄒剛、吳俊 七、活動器具及經(jīng)費預(yù)算 活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條 6 個、板凳 7 根、汽球若干、方塊 1 個、黃色膠帶若干（做跑道使用）、口哨 6 個。取第 1 名。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。 比賽規(guī)則： 7 個隊同時進行。 4 個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在 4 人腰部。 五、裁判： 總裁判：崔強 裁判：龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強 助理裁判：戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊 六、比賽內(nèi)容及規(guī)則： 齊心協(xié)力 參賽人員：每隊 8 人（男女各 4 人） 比賽規(guī)則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。擬于 4 月 27 日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。 游戲十：投籃大賽 —— 小班門前操場 游戲玩法與規(guī)則： 幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。 幼兒文藝匯演。 師生共同布置 “ 勞動的人最光榮 ” 的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜 ) 每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 勞動之星 。 三、活動時間 5 月 1 日 —— 5 月 31 日。 (發(fā)記錄表 ) （ 4）周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 （ 2）各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 四、活動主要負責(zé) 各班正、副班主任、保育員。 讓每個寶寶都有展示的機會，得到勝利感。 ，謄寫在 a4 紙上。 ：帶適量零食和零花錢 小組成員團結(jié)互助、主動幫助有困難的同學(xué)；活動中，高年級 同學(xué)注意謙讓，能主動照顧低年級同學(xué)，懂得謙讓，懂得關(guān)愛他人。 。勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，下面是小編整理的關(guān)于幼兒園勞動教育活動方案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 幼兒園勞動教育活動方案（篇 1） 一、活動地點 長沙酷貝拉 二、活動時間 6 月 13 日（星期三） 三、參加人員 除伍慧、王典范、劉洋崑、陳一銘的五三班 58 位同學(xué) 四、活動目的 提高學(xué)生的社會實踐活動能力。 3．學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗的文字或圖片資料，對活動充分了解。得到同學(xué)、老師、他人的幫助要說：謝謝！ 在活動過程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。 第三階段：活動展示 ，配上文字進行解說，貼在 a4 紙上。 能開心的參加集體運動，體驗集體運動的富厚和有趣。 三、活動時間 5 月 1 日 —— 5 月 31 日。 中班 —— 我是快樂小幫手 （ 1）各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。 二、活動對象 小班全體幼兒。 利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 活動準(zhǔn)備： 掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 音響、攝像： 安全工作：各班班主任 主持人 活動流程： 領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 游戲二：金蟬脫殼 —— 草地 游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。一分鐘內(nèi)球多為勝。 倡導(dǎo)自我關(guān)愛，提高保健意識。注：個人比賽也以各隊名義參加。 規(guī)則： 7 個隊同時進行。男女不限。 7 個參賽隊依次進行。看誰最快完成。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。 說明：本次活動主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進行，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊作為觀眾進行觀摩。 五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。 能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。 結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。 （擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服） 用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。 二、總體目標(biāo) 勞動技術(shù)是一門涉及面廣，融知識性、技術(shù)性、實踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。做好 “ 三保證 ” ：我們把勞動教育列入工作計劃，學(xué)期結(jié)束時評估優(yōu)劣。我校的食堂、賓館每學(xué)年開展學(xué)生幫廚活動；我校的農(nóng)場，每學(xué)年安排學(xué)生實踐體驗。以校本教材為依托，舉行了勞動教學(xué)公開課，課后，重點討論研究勞動課教學(xué)的基本模式。