【正文】 十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 六、活動過程 （一）且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 領取獎品 幼兒園勞動教育活動方案（篇 3） 一、活動目的 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 三、運動籌備 部署課堂，感想感染 “ 五一 ” 節(jié)的到來 手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份 音樂、手機（照相機） 四、運動歷程 （一）、相互認識： 小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。讓孩子們在 “ 勞動真愉快 ” 主題中親身體驗到 “ 勞動的愉快、勞動的光榮 ” ，從而萌發(fā)燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。 、小組活動計劃、學生活動成果裝訂成冊。 在活動中，注意幫助有困難的同學。 第二階段：參觀調(diào)查階段 ： 6 月 13 日 7： 50 在教室分小組集合，（星期三）上午 8:30，從學校出發(fā)前往長沙酷貝拉綜合實踐基地。 在活動過程中要注意語言文明：不講臟話、不大聲喧嘩；如有同學或游客等人詢問要熱情回答。 （ 1）一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠。將班級學生按 6 人一組分成 10 個小組，其中一個小組只有四個人，每一組選好組長，負責小組分工，每小組一人負責帶好相機。 通過模擬社會生活，體驗社會角色，了解成人社會的勞動過程。 將品德教育、法制教育、安全教育、勞動教育等融入實踐體驗活動之中，從而培養(yǎng)學生的獨立意識、自主能力、合作態(tài)度和自信品質(zhì)。每個小組寫好本組的活動計劃。乘車時不要將頭手 伸出窗外。請求別人的幫助要說 “ 您好！請問 ，謝謝！ ” 。 實行組長負責制，每組組長負責帶領組員開展活動，同時注意組員的文明禮貌及安全防范。 每個學生尋找一個崗位，扮演好一個角色，在體驗中學到一些知識，掌握一點本領，體會一份勞動的 `快樂，獲得一份難得的感受。上交學校政教室或是教研室。 二、具體支配 （一）參加人數(shù)：小班全體寶寶 （二）運動所在：小班課堂 （三）運動光陰： X 月 X 日 __： __—— __： __ （四）運動目標： 相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，進步寶寶著手習慣，培養(yǎng)寶寶的著手才能。 先生奉告寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié) （二）、寶寶分組比賽： 分組、貼牌。 二、活動對象 全園幼兒。 各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 （ 2）每個人選自己認 為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種 “ 勞動之星 ” 。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 ) （ 4）各班每周評選出本周的 “ 值日之星 ” 。 （ 3）讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展 “ 家務勞動小能手 !” 的家務勞動實踐活動。 （三）我能行 —— 活動展 示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 幼兒園勞動教育活動方案（篇 4） 一、活動目的 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 五、活動口號 十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 六、活動過程 （一）且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。 （四）我真棒 —— 活 動總結 各班在每周評選出的勞動之星中推選 2— 3 名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 感受節(jié)日的歡快氣氛。 （ 1）教師請幼兒認讀 5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？ （ 2）講解 “ 五一 ” 節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。 增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。 參與人員：全園幼兒、家長、教師。 附一：慶 “ 五一 ” 親子游園活動方案 以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。也有三次機會。 游戲四：運西瓜 —— 大二班室內(nèi) 游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。 游戲八：奪紅旗 —— 草地 游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝 游戲九：夾小球 —— 小一班 游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。誰先到終點，誰勝。擬于 4 月 24 日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。團支部 “ 五四 ” 前夕評選出 “__ 市優(yōu)秀團員 ” ，對榮獲安海教委辦 “ 我最喜愛老師 ” 十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內(nèi) 公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。 二、活動時間： 五月下旬