【正文】 勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，下面是小編整理的關(guān)于幼兒園勞動教育活動方案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 幼兒園勞動教育活動方案（篇 1） 一、活動地點(diǎn) 長沙酷貝拉 二、活動時間 6 月 13 日（星期三） 三、參加人員 除伍慧、王典范、劉洋崑、陳一銘的五三班 58 位同學(xué) 四、活動目的 提高學(xué)生的社會實(shí)踐活動能力。 通過模擬社會生活，體驗(yàn)社會角色，了解成人社會的勞動過程。 將品德教育、法制教育、安全教育、勞動教育等融入實(shí)踐體驗(yàn)活動之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識、自主能力、合作態(tài)度和自信品質(zhì)。 五、活動過程 第一階段：準(zhǔn)備階段 。 。將班級學(xué)生按 6 人一組分成 10 個小組，其中一個小組只有四個人，每一組選好組長，負(fù)責(zé)小組分工，每小組一人負(fù)責(zé)帶好相機(jī)。每個小組寫好本組的活動計(jì)劃。 3．學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗(yàn)的文字或圖片資料，對活動充分了解。 。 （ 1）一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不喧嘩、不擁擠。乘車時不要將頭手 伸出窗外。 （ 2）在來回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。 在活動過程中要注意衛(wèi)生文明，不亂丟垃圾，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，離開休息地時，要搞好衛(wèi)生。 在活動過程中要注意語言文明：不講臟話、不大聲喧嘩；如有同學(xué)或游客等人詢問要熱情回答。請求別人的幫助要說 “ 您好！請問 ，謝謝！ ” 。得到同學(xué)、老師、他人的幫助要說：謝謝！ 在活動過程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全。 ：帶適量零食和零花錢 小組成員團(tuán)結(jié)互助、主動幫助有困難的同學(xué)；活動中，高年級 同學(xué)注意謙讓，能主動照顧低年級同學(xué)，懂得謙讓，懂得關(guān)愛他人。 第二階段：參觀調(diào)查階段 ： 6 月 13 日 7： 50 在教室分小組集合，（星期三）上午 8:30，從學(xué)校出發(fā)前往長沙酷貝拉綜合實(shí)踐基地。 實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，每組組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員開展活動，同時注意組員的文明禮貌及安全防范。組內(nèi)如有問題，由組長及時向老師匯報。 每組中一位同學(xué)負(fù)責(zé)活動圖片的拍攝。 在活動中，注意幫助有困難的同學(xué)。 每個學(xué)生尋找一個崗位，扮演好一個角色，在體驗(yàn)中學(xué)到一些知識，掌握一點(diǎn)本領(lǐng)，體會一份勞動的 `快樂，獲得一份難得的感受。 第三階段：活動展示 ，配上文字進(jìn)行解說，貼在 a4 紙上。 ，謄寫在 a4 紙上。 、小組活動計(jì)劃、學(xué)生活動成果裝訂成冊。上交學(xué)校政教室或是教研室。 評出本次活動的優(yōu)秀小組，給予學(xué)生加星的獎勵。 幼兒園勞動教育活動方案（篇 2） 一、指導(dǎo)思想 教導(dǎo)幼兒從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，在本身的事情本身做的同時能為他人、為集體 辦事，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)才能。讓孩子們在 “ 勞動真愉快 ” 主題中親身體驗(yàn)到 “ 勞動的愉快、勞動的光榮 ” ，從而萌發(fā)燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。 二、具體支配 （一）參加人數(shù)：小班全體寶寶 （二）運(yùn)動所在：小班課堂 （三）運(yùn)動光陰： X 月 X 日 __： __—— __： __ （四）運(yùn)動目標(biāo)： 相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，進(jìn)步寶寶著手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的著手才能。 能開心的參加集體運(yùn)動，體驗(yàn)集體運(yùn)動的富厚和有趣。 讓每個寶寶都有展示的機(jī)會，得到勝利感。 三、運(yùn)動籌備 部署課堂，感想感染 “ 五一 ” 節(jié)的到來 手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份 音樂、手機(jī)（照相機(jī)） 四、運(yùn)動歷程 （一）、相互認(rèn)識： 小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。 先生奉告寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié) （二）、寶寶分組比賽： 分組、貼牌。 教師示范運(yùn)動的歷程，寶寶諦聽。 寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子 （三）、發(fā)獎： 分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。 領(lǐng)取獎品 幼兒園勞動教育活動方案（篇 3） 一、活動目的 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 二、活動對象 全園幼兒。 三、活動時間 5 月 1 日 —— 5 月 31 日。 四、活動主要負(fù)責(zé) 各班正、副班主任、保育員。 五、活動口號 十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 六、活動過程 （一）且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 （二）小鬼當(dāng)家 —— 勞動實(shí)踐篇 小班 —— 自己的事情自己做 開展 “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己吃飯 ” 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 （ 1）各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，圍繞 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己吃飯 ”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。 （ 2）每個人選自己認(rèn) 為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 “ 勞動之星 ” 。 中班 —— 我是快樂小幫手 （ 1）各班以