幼兒園冬至活動方案班級(精選10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。 到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做 為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。 ” 為了紀(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。全家共吃赤豆糯米飯。 二、活動目標(biāo) 初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。 六、活動過程 (一 )教師交代活動目的及注意事項(xiàng)。 ：你們還記得麻糍是什么樣的 ?幼：圓圓的，軟軟的 。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。太累了，我們兩個人也抬不動 ? 章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重 !這些米就是諶著重的作用才能融在一起。好嗎 ? (3)幼兒操作 幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏 。 幼：淡淡的不怎么好吃。 (3)師幼共同嘗試滾豆沙 。 。 幼兒園冬至活動方案班級篇 3 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。 感受集體勞動的快樂。廚房以班級為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。 班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好 的餃子送到廚房。 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設(shè)計(jì)好 )(等待餃子煮熟 )。 邀請家長品嘗 —— 家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。 幼兒園冬至活動方案班級篇 4 一、活動主題： 冬至有吃餃子的習(xí)俗。 、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗(yàn)，提高動手實(shí)踐的能力。知道包餃子必須帶的物品。 活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。 通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會不會做餃子 ? ??.. 四、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 吃。 通過 “ 我愛我家 ” 游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。 活動延伸： 在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。本活動采用游戲化的教學(xué)形式 “ 吃餃子 ” ，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把 __給 __吃。 活動重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” 。 羊媽媽， (雙手比自己，一蹲一站 )包餃子， (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳 )中間突起， (雙手握拳 )兩邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢 )有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動 )師：兒歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ?幼：餃子很好吃。小狗 小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給 __吃。我們也請爸爸媽媽吃水果吧 ?如：我把蘋果給爸爸吃。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。過了冬至以后，白天逐漸變長。 《冬至到》 冬至到，冬至到 。敬祖宗，把墓掃 。 甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。 二、活動目的： 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。 通過親子游戲活動，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。 八、活動要求 活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。 家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子 十 :謎語導(dǎo)入 謎語：一堆大元寶，并非金銀造。 師幼共同制作餃子。 小朋友們協(xié)助老師清理活動現(xiàn)場。 活動準(zhǔn)備 。教師：你覺得餃子像什么 ?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩??小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的 “ 餃子 ”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。 《健康 在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。 《健康 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。 班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。 家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。 五、吃餃子階段： (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子 。
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