【正文】 各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 三、運(yùn)動(dòng)籌備 部署課堂，感想感染 “ 五一 ” 節(jié)的到來 手帕、褲子、鞋子多少、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份 音樂、手機(jī)（照相機(jī)） 四、運(yùn)動(dòng)歷程 （一）、相互認(rèn)識： 小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。 、小組活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生活動(dòng)成果裝訂成冊。 第二階段：參觀調(diào)查階段 ： 6 月 13 日 7： 50 在教室分小組集合，（星期三）上午 8:30，從學(xué)校出發(fā)前往長沙酷貝拉綜合實(shí)踐基地。 （ 1）一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不喧嘩、不擁擠。 通過模擬社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，了解成人社會(huì)的勞動(dòng)過程。每個(gè)小組寫好本組的活動(dòng)計(jì)劃。請求別人的幫助要說 “ 您好！請問 ，謝謝！ ” 。 每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演好一個(gè)角色，在體驗(yàn)中學(xué)到一些知識，掌握一點(diǎn)本領(lǐng)，體會(huì)一份勞動(dòng)的 `快樂，獲得一份難得的感受。 二、具體支配 （一）參加人數(shù)：小班全體寶寶 （二）運(yùn)動(dòng)所在：小班課堂 （三）運(yùn)動(dòng)光陰： X 月 X 日 __： __—— __： __ （四）運(yùn)動(dòng)目標(biāo)： 相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，進(jìn)步寶寶著手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的著手才能。 二、活動(dòng)對象 全園幼兒。 （ 2）每個(gè)人選自己認(rèn) 為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 “ 勞動(dòng)之星 ” 。 （ 3）讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展 “ 家務(wù)勞動(dòng)小能手 !” 的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（篇 4） 一、活動(dòng)目的 為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。 以 勞動(dòng)最光榮 為主題，圍繞 我會(huì)自己穿衣服 、 我會(huì)自己洗手 、 我會(huì)自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。 感受節(jié)日的歡快氣氛。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。 參與人員：全園幼兒、家長、教師。也有三次機(jī)會(huì)。 游戲八：奪紅旗 —— 草地 游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝 游戲九：夾小球 —— 小一班 游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。擬于 4 月 24 日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。 二、活動(dòng)時(shí)間： 五月下旬（具體時(shí)間待定） 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 縣廣播電視局院內(nèi) 四、組隊(duì)情況： 花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門（含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科）各組一隊(duì)。男女不限。 裁判：龍丹、王劍 助理裁判：杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊 趣味 ab 點(diǎn)： 參賽人員：每隊(duì) 10 人。男女不限。 8 個(gè)人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求 8 個(gè)人要背對背圍成圈。給出同一個(gè)小方塊。 合計(jì)： 3000 元。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 介紹 “ 五一 ” 國際勞動(dòng)節(jié)。 學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 三、活動(dòng)主題 勞動(dòng)最光榮 四、活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 27 日 —— 5 月 5 日 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。為了貫徹國家教育部、省市等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)新時(shí)代的勞動(dòng)者教育，開展課程建設(shè)的要求以及近年來我校開發(fā) “ 勞動(dòng)與技術(shù) ” 校本課程的經(jīng)驗(yàn)，制定《勞動(dòng)教育實(shí)施方案》。 同時(shí)，利用家長會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。 首先，利用我?，F(xiàn)有的勞動(dòng) 教育基地。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》；深刻領(lǐng)會(huì)綱要對各年級學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求。 “ 勞動(dòng)能手 ” 等活動(dòng)。 ，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實(shí)。近幾年來，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù)。二要訂好勞動(dòng)教材做到人手一冊，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料。學(xué)校規(guī)定在高中一年級開設(shè) “ 勞動(dòng)技術(shù)課 ” ，高中二年級開設(shè) “ 通用技術(shù)課 ” ，貫穿高中三個(gè)年級開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 （三）幼兒分享 將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn) “ 我能行 ” ！ 幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（篇 9） 活動(dòng)主題：《我勞動(dòng)我快樂》 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 29 日全天 活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi) 活動(dòng)目的： 知道 5 月 1 日是勞動(dòng)節(jié)； 知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛她們的情感； 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能分享勞動(dòng)的感受； 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1）提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者）； 2）提前對社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通； 3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈(zèng)送勞動(dòng)者）； 4）通知家長為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當(dāng)天下午親子勞作； 5） “ 我勞動(dòng)我快樂 ” 橫幅。 六、活動(dòng)過程 （一）了解 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 介紹 “ 五一 ” 國際勞動(dòng)節(jié)