幼兒園端午活動方案策劃(精選10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 及老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，____包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。香廚房?；顒友由欤焊嬖V小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。幼兒園端午活動方案策劃篇4活動目標(biāo)：會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。幼兒園端午活動方案策劃篇5活動目標(biāo)：通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。邀請幼兒家人一起參加活動?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！手工活動：（1）家長們表演包各種花式粽子的技藝。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍?！净顒舆^程】觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。(3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗。幼兒園端午活動方案策劃篇7一、活動前：活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。②幼兒早點或午點為小粽子。增進(jìn)親子感情交流。③、幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。③大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前劃行，先到達(dá)終點的家庭獲得勝利。③教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。幼兒園端午活動方案策劃篇8一、活動主題濃情端午，“粽”享歡樂！二、活動目標(biāo)知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動手包粽子；分享粽子，和家人一起體驗節(jié)日的快樂。運粽子準(zhǔn)備：小桶、筐玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。)出示圖片，介紹包粽子的步驟方法師：你知道怎么包粽子嗎？動手包粽子師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動手試一試吧！觀看老師(或家長)煮粽子的過程。祝大家端午安康！幼兒園端午活動方案策劃篇9設(shè)計意圖大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。——今天，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？幼兒觀察討論做粽子的步驟。四、分享，欣賞作品。幼兒園端午活動方案策劃篇10[活動設(shè)計意圖]又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。做香包的材料：香料、布等。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!
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