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端午幼兒園活動策劃-預覽頁

2024-12-07 01:17 上一頁面

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【正文】 程:  ,引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。  ,裝飾龍舟的外形?! ◇w驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化?!  ?月初五是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。  “端午節(jié)是怎么來的,誰知道它的傳說?”幼兒相互交流?! 〗處熜〗Y:端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等?! ∮變号c阿姨、奶奶共同包粽子。是我國特有的節(jié)日,我為我的國家感到自豪?! 』顒訙蕚洌骸 ↓堉邸⒏傎愔械凝堉鄹偠?、普通的船的圖片?! 〗處熜〗Y:圖上的人正在開展龍船競渡比賽,龍船競渡的船是一條龍的形狀,我們平時見到的船就是普通的船?! ∪?、通過龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征?! ∧阒澜髯畲蟮凝堉墼谀睦飭?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。人們在劃龍舟時分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,步調一致,這樣龍舟就可以飛快地前進了。  幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟,體驗團隊合作的快樂。  端午幼兒園活動策劃5活動目標:了解端午節(jié)的來歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。幼兒用書  活動過程:  一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題?! 〗處熤v述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。包粽子要用粽葉和糯  米,根據(jù)個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子。吃粽子,灑白糖?! ≈邪啵何逶鹿?jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃?! ∷?、巧手媽媽大比拼親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動。要求針腳工整,外形美觀。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性?! 〉谌M:與媽媽一起編蛋網。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上”五絲”。習俗認為戴”五絲”,能去災、辟邪、保護幼兒。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深?! 鬟f敬愛老人的情感,培養(yǎng)助人為樂的美德及分享意識(好聽的、好吃的、好玩的要與大家分享)?! 〗虒W重點、難點  通過看、聽、說將圖片內容能用語言清楚連貫的表達?!  銈兂赃^粽子嗎?什么時候吃的?喜歡吃什么味道的?  小結:每一年的五月初五就是端午節(jié),端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日,這一天人們就會吃各種美味的粽子?! 〕鍪爵兆樱ǘ赫f(“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”?! 《宋缬變簣@活動策劃7活動目標  初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。  讓幼兒知道節(jié)日的時間。  提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?  幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經??匆姶笕税兆?、吃粽子,這是為了什么?  介紹端午節(jié)來歷的傳說?! ∑穱L粽子,感受節(jié)日的氣氛?! ∽鱿惆牟牧希合懔?、布等。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內投之以粽子。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。  嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。師生共同小結:端午節(jié)是中國農歷的五月初五。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。  教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。端午節(jié)親子活動:“端午粽飄香”活動方案[活動目標]  會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。(屈原的故事、認識艾草和菖蒲等)  二、包粽子比賽  活動形式:邀請會包粽子的爺爺奶奶來園為孩子們包粽子,并開展包粽子比賽。  時間:20xx年XX月XX日上午9:10  地點:五樓多功能廳  活動目標:  農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)?! ≈鞒秩耍好魈焓寝r歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))  支持人:端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日?! ∪藗児兆拥亩唐??! 《宋缬變簣@活動策劃11活動目標:  知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義?! ?二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的?! ”敬沃黝}活動內容豐富有趣,活動效果好?! 酚趨⑴c端午節(jié)的活動。  幼兒用書  活動過程:  一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題?! 〗處煟耗銈冎蓝宋绻?jié)是怎么來的嗎?  教師請幼兒說一說?! ьI幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌?! 〗處煟厚R上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?  這些包粽子的工具要作哪些準備呢?  教師小結:每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。為此,我結合一年一度的端午佳節(jié),開展相關的主題教學活動。陳列不同造型的香袋?! ∷?、家長工作:  和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗?! ∥?、活動安排:  端午節(jié)的風俗和來歷  目標:  知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節(jié)的來歷和風俗說出來?! ∮嘘P制作的各種材料:  粽子——粽葉、糯米、線等?! ∮嘘P的圖片、艾草和菖蒲。 ?。?)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用?! 。?)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質,在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。 ?、诙宋绻?jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗?! 、芏宋绻?jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。  (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂?! ^(qū)域中提供與主題相關的操作材料,如:①圖書角:提供有關端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀?! 】梢哉埣议L來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂  活動一:童謠《拍手歌》(語言)  活動目標:  理解、學習童謠,能結伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣?! 』顒舆^程:  欣賞童謠,理解主要內容。)  學習童謠,了解拍手游戲的玩法。)  (3)兩兩結伴,邊拍手邊朗誦童謠。)  記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。  請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn),感受競賽的熱烈氣氛?! 』顒訙蕚洌河變河袇⒂^賽龍舟活動的相關經驗?!  镏笇дZ:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?  分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。  積極參加競賽活動,體驗與同伴合作游戲的快樂?! ?1)討論兩兩合作劃龍舟的方法?! 』顒游澹何覑鄢贼兆?科學)  活動目標:  在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流?!  镏笇дZ:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?  觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料?! ∑穱L粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節(jié)的樂趣?! 「鞣N端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)?! 《宋绻?jié)美食自助餐活動。關于端午節(jié)的由來,說法甚多,如:紀念屈原說,紀念伍子胥說,紀念曹娥說,起于三代夏至節(jié)說,惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等。古時,五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風俗可能出自上古,其目的在于驅邪避魔、驅毒避蟲。他愛護百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強大,楚王很信任他。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠的地方,堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。為了紀念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原  
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