端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題(通用13篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、保護(hù)兒童。 四、活動(dòng)結(jié)束。 知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話 小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢 ?你們家昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的 ? 老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來(lái)看一看都是些什么 ? 出示艾草和菖蒲：這是什么 ?誰(shuí)知道它們的名字 ?你在哪里看過(guò)它們 ?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門(mén)口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。 出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。 (1)看 !老師給你們帶來(lái)了什么 ?(粽子 )老師一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)聚光燈出示粽子。 (1)教師結(jié)合圖片有感情地朗誦兒歌。 (2)剛剛兒歌的題目叫什么 ?(端午習(xí)俗 )對(duì)，端午習(xí)俗。 四、活動(dòng)延伸 一起畫(huà)雄黃妝 今天老師想請(qǐng)你們能不能幫助一個(gè)小女孩，她要去參加端午晚會(huì)，他不會(huì)畫(huà)雄黃妝，也不會(huì)畫(huà)香囊想請(qǐng)你們幫助她，你們?cè)敢鈫??幼兒人手一個(gè)平板，用畫(huà)圖軟件畫(huà)上香囊再用黃色在臉譜上畫(huà)上花臉妝 . 劃龍舟游戲 小朋友想邀請(qǐng)我們小朋友一起去參加端午晚會(huì)，可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們?cè)撛趺慈ツ??我聽(tīng)到了有小朋友說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)主意，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作，我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧 ! 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 6 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 節(jié)奏輕快的音樂(lè)。 二、 開(kāi)龍舟 游戲 談話揭題： 今天這節(jié)課我們就來(lái)玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是 龍舟 ? 老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。 ② 要一起喊口令。 三、競(jìng)賽游戲 賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開(kāi)得很好了，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。 整隊(duì)回教室。同時(shí)， 賽龍舟 活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 出示粽子，引出 “ 端午節(jié) ” 的傳說(shuō)。 小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 賽龍舟的圖片、鼓 大粽子 端午節(jié) PPT 三、活動(dòng)過(guò)程 教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。 花婆婆非常高興，驚奇的問(wèn)： “ 你們?cè)趺椿貋?lái)了，還帶禮物。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。 (3)屈原非常熱愛(ài)自己的國(guó)家，秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí)，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)。 教師請(qǐng)幼兒交流：你們過(guò)端午節(jié)都干些什么 ?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。 教師出示端午節(jié)課件 PPT，引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過(guò)程。 四、活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解 “ 屈原 ” 的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。 小紅旗 1 面。 幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住 前面幼兒的腰蹲著向前走。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開(kāi)得快呢 ?小朋友們?cè)僭囈辉嚒? 給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。 幼兒通過(guò)參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。本次活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認(rèn)識(shí)端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食 !對(duì)于這次活動(dòng)的開(kāi)展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感 ! 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 12 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)說(shuō) 端午節(jié) 的名稱(chēng)，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事 。 吃粽子。 做香布袋。 五絲 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫 五絲 。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺? 三、親子共制香包。 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 13 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 (2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受 ?你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢 ? 教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法。 活動(dòng)延伸 (1)教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作 “ 包粽子 ” 。
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