4跨越式學(xué)習(xí)體會(huì)杜宏玲[]-預(yù)覽頁
【正文】 （三）建立教學(xué)活動(dòng)安排公示制度。 （七）建立規(guī)范辦學(xué)獎(jiǎng)懲制度。我們在喊累，學(xué)生也在叫苦，比如：現(xiàn)在的作業(yè)多、課程越來越深?yuàn)W等等。因此，這都無形中給各個(gè)學(xué)校及老師帶來很大的壓力，于是 “ 笨鳥先飛 ” 、 “ 人一之，我十之 ” 等等就成為了很多老師的座右銘，由此，學(xué)校為了在每年的考核中不排名倒數(shù)，只好不斷地向老師們施加壓力，還有一些應(yīng)付 “ 上級 ” 檢查的 “ 工作 ” 。要切實(shí)改變這些現(xiàn)象，只有嚴(yán)格按照黔教基發(fā) [2024]85號文件中的 “ 八個(gè)嚴(yán)控 ” 的第六個(gè)嚴(yán)控執(zhí)行： “ 未經(jīng)市（州、地）及以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等
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