蘇教版品德與生活一下《我掉了一顆牙》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 新牙并反饋：新牙白、大、長(zhǎng)歪了等） 小朋友，掉牙了，長(zhǎng)新牙了，說明你長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該感到高興?，F(xiàn)在知道自己長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡笑，他們盡情地表達(dá)自 己的快樂 ] 剛才說害怕的同學(xué)，下次你再掉牙時(shí)，還會(huì)害怕嗎？ [設(shè)計(jì)意圖：課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：我們的對(duì)話要源于兒童生活又高于兒童生活，要用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童走向有道德的生活。 ] 二、 創(chuàng)設(shè)情景，探究換牙知識(shí)。（師生鼓起掌來） 小朋友，人長(zhǎng)大了，會(huì)掉牙，又會(huì)長(zhǎng)出新牙。乳牙長(zhǎng)到一定的時(shí)候（大約 7 歲左右）就會(huì)掉，再長(zhǎng)出新牙，叫恒牙。 進(jìn)而使學(xué)生知道人一生有兩副牙齒，我們要愛護(hù)好恒牙。于是讓學(xué)生來評(píng)一評(píng)，論一論，在“錯(cuò)與對(duì)”的交鋒中，辨別對(duì)錯(cuò)，得出結(jié)論。我們應(yīng)該保護(hù)它。學(xué)生的積極性高，參與面廣，而且通過師生、生生之間的對(duì)話活動(dòng)，鍛煉和提高了學(xué)生的交往能力。不對(duì)請(qǐng)同座幫忙指出來。學(xué)生隨刷牙歌再練習(xí)刷幾遍牙，加以鞏固。 [設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)體驗(yàn)，給予學(xué)生提供較大的時(shí)間和空間，讓學(xué)生表演刷牙，探究刷牙的方法，再到學(xué)生之間的互評(píng)、互助、相互學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的意識(shí)，最后以“兒歌”這種學(xué)生容易接受的形式，鞏固了刷牙的方法，也活躍了課堂氣氛。每個(gè)人都會(huì)擁有一副健康漂亮的牙齒。每天做到哪一項(xiàng)。就評(píng)選“愛牙小標(biāo)兵”好不好？ [設(shè)計(jì)意圖：兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。 ] 附： 愛牙小標(biāo)兵 姓名： 星期 項(xiàng)目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 早上刷 晚上刷 不咬筆頭 不咬指甲 不用舌頭舔 不用手搖松動(dòng)牙
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1