蘇教版科學(xué)五下《斜坡的啟示》教案及反思-預(yù)覽頁
【正文】 驗驗證斜面省力的原理； ●能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。 難點：理解螺旋和 s形是斜面的變形。游戲的名稱是《大家來找茬》 出示兩幅圖片（ 車棚的臺階 ） 你們真是太聰明了！那你知道這里為什么要做一個斜坡嗎？ 學(xué)生說：?? 讓我們一起來看一看，到底是為什么吧！ 出示推車視頻 現(xiàn)在你知道了嗎？說說看！ 學(xué)生說：因為做一個斜坡比較省力。（感覺如何？） 哪種方法好？為什么？ 小結(jié)：利用斜坡，搬運工作會簡單許多、會比較省力氣。（板書：面） 那怎樣的面，就是斜面呢？ （板書：兩頭一高一低）教師可以示范引導(dǎo)。那么坡度不同的斜面，省力情況一樣嗎？ (不一樣 ) 那是坡度大的斜面更省力，還是坡度小的斜面更省力呢？ 學(xué)生預(yù)測，教師出示學(xué)生預(yù)測結(jié)果。 第三、記錄員做好記錄。 第二、用測力器測量小車拉力時，要順著小車的運動方向 ，慢慢拉動。 小結(jié)：斜面不僅可以省力，而且坡度越小的斜面越省力。 學(xué)生回答。（出示圖片） 像這樣螺旋和 s形的設(shè)計路線，實際上是斜面的變形。盤山公路和螺釘上的螺紋都是變形的斜面。 五、課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習，你從斜坡得到了哪些啟示呢？（板書：的啟示） 其實斜面在生活中，還有很多運用，給生活帶來了很多樂趣！ 看一看吧！ 感謝中華路的科學(xué)家們！老師問好！來賓問好！ 實驗表格： 斜面的坡度大小對小車拉力影響的實驗記錄 序號： （ ） （ ）科研小組 組長： 實驗員： 記錄員： 實驗材料： 斜面的坡度 坡度 3 坡度 2 坡度 1 對小車的拉力 （單位：牛） 實驗結(jié)論： 教學(xué)反思： 第一次參加這樣的全市范圍內(nèi)的科學(xué)課比賽，心中很是高興。老師說的每句話都要仔細斟酌，絕對不能犯科學(xué)性的錯誤。不僅說明斜面可以省力，還說明坡度小的斜面更省力。為了通過測量得出不同坡度所用力的大 小。 在設(shè)計盤山公路時，那幅出示的“山形”圖，太陡峭。 對于提出問題的明確性和課堂預(yù)設(shè)一樣，但是在學(xué)生出現(xiàn)預(yù)設(shè)外的情況時，語言有了一定的隨意性。
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