蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示教案及反思(已修改)
2025-11-30 21:36 本頁面
【正文】 斜坡的啟示 新秀杯新區(qū)實驗小學(xué)徐迎春 學(xué)情分析： 所教班級是一個小班，全班有 34人，男生 20人，女生 14人，總體班風(fēng)比較活躍。對科學(xué)課有一定的了解，但是實驗習(xí)慣還沒有規(guī)范的養(yǎng)成。動手能力較強，但是科學(xué)的實驗方法，了解不多。對于《斜坡的啟示》學(xué)生的生活經(jīng)驗還是比較豐富的。發(fā)現(xiàn)斜坡，感受斜坡省力是比較容易，重點還是應(yīng)該放在教案設(shè)計的第二部分。 教材簡析： 斜面是學(xué)生生活中最常見的一種簡單機(jī)械，本課讓學(xué)生了解已經(jīng)運用了幾千年的斜面中所蘊含的科學(xué)道理，使學(xué)生能初步了解家庭、學(xué)校和社區(qū)周圍的各種斜面及其器械的 性質(zhì)與功能。本課結(jié)構(gòu)遵循科學(xué)探究活動的一般步驟，經(jīng)歷在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、進(jìn)行假設(shè)、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗操作和觀察記錄、交流數(shù)據(jù)、獲得發(fā)現(xiàn)、拓展運用 這幾個階段，使學(xué)生認(rèn)識斜面，了解斜面。 教學(xué)資源開發(fā)與利用： 本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級下冊教材第 1單元《神奇的機(jī)械》中的第 3課。對于簡單機(jī)械方面的學(xué)習(xí)，《標(biāo)準(zhǔn)》要求“認(rèn)識幾種最簡單的和最典型的機(jī)械，最好能讓他們動手操作這些機(jī)械，真正體驗到這些機(jī)械能提高我們的工作效率，能改善我們的工作環(huán)境。了解這些簡單機(jī)械在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，每種機(jī)械有什么功 能，大致可用于什么場合，會在自己的周圍環(huán)境中做簡單的應(yīng)用，也可以讓他們了解這些機(jī)械的改進(jìn)、結(jié)合和發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識?！? 斜面是學(xué)生日常生活中最常見的一種簡單機(jī)械。教材開篇為學(xué)生設(shè)置一個《大家來找茬》的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。同時通過車棚臺階有無斜坡，進(jìn)行導(dǎo)入。然后讓學(xué)生看一看生活情境中斜坡的運用，再讓學(xué)生感受斜坡對生活的幫助，最后設(shè)計一個斜坡解決生活中的實際問題。讓學(xué)生比較深入的了解、體驗斜面這一簡單機(jī)械。在探究斜面坡度的大小對小車?yán)τ绊懙膶嶒灜h(huán)節(jié)，我認(rèn)為最好不用書本的多少來改 變斜面的坡度，因為這需要學(xué)生準(zhǔn)備很多厚的書（書太薄，坡度改變不大，實驗效果不明顯，也不方便。），所以就利用科學(xué)實驗室的斜面材料。由于測力器測量不明顯，并改造了小車，增加了小車的重量，使得數(shù)據(jù)更明顯。 螺旋和 s形是斜面的兩種變形，通過學(xué)生已有的登山經(jīng)驗先讓學(xué)生設(shè)計路線，然后通過“三角形繞筆的實驗”有利于幫助學(xué)生了解螺旋式斜面的變形，體會和理解螺旋和 s形在實
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