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教科版科學(xué)五上《土壤中有什么》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁

2024-12-21 20:26 上一頁面

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【正文】 通過親歷的探究,了解自然中土壤的成分。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.科學(xué)概念: ① 外力的風(fēng)化作用和生物的作用使巖石最終變成土壤。 2.過程與方法: ① 通過觀察和實(shí)驗(yàn)尋找土壤的成分。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn) :通過實(shí)驗(yàn)了解土壤是由巖石風(fēng)而成的大小不同的顆粒、動(dòng)植物殘留體,以及腐殖質(zhì)、水和空氣等組成。逐步提高學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力。巖石在風(fēng)化的作用下碎裂,繼續(xù)風(fēng)化,碎裂成小石子和沙,如果繼續(xù)風(fēng)化,會(huì)怎樣呢? 2.今天我們就來學(xué)習(xí)第 4 課《土壤中有什么》,研究土壤,尋找土壤源于巖石的證據(jù)。 從 老師這里領(lǐng)取放大鏡,進(jìn)行更細(xì)致地觀察。 實(shí)驗(yàn)(二):用沉淀法了解土壤大成分 1.如果把這么土壤倒入水中 , 你又能發(fā)現(xiàn)什么呢?在操作時(shí)要注意什么? 2.把干燥的土壤倒入水中觀察 , 交流觀察到的現(xiàn)象。 演示實(shí)驗(yàn) :用加熱土壤, 驗(yàn)證土壤中含有腐殖質(zhì) 1 .師用酒精燈加熱土壤,提問看到了什么現(xiàn)象? 聞到了什么氣味? 這說明了什么? 2. 學(xué)生匯報(bào)觀察現(xiàn)象。 4.小結(jié):土壤中生活著許多動(dòng)植物和微生物,土壤為它們不僅提供了棲息地,還為生物提供了食物和生長發(fā)育必需的養(yǎng)料,而生物使土壤含有豐富的腐殖質(zhì)等養(yǎng)料,生物的活動(dòng)使水分和空氣更容易進(jìn)入土壤,更有利于生物的生長、生活。 1.這節(jié)課你有什么收獲? (課件呈現(xiàn)本課小結(jié)內(nèi)容) 2.是呀,土壤的作用真大??!讓我們以高士其的《我們的土壤媽媽》結(jié)束本課吧! 閱讀課本 65 頁內(nèi)。 在本節(jié)課的教學(xué)中 我在實(shí) 驗(yàn) 探究這一環(huán)節(jié) 分了兩 部分 :觀察 和 實(shí)驗(yàn) 。 學(xué)生的表現(xiàn)是值得肯定的。 但也有不理想的地方: 一方面是小學(xué)生在科學(xué)探究的方法、水平和質(zhì)量等問題 都不盡人意,另一方面是 我考慮到時(shí)間的因素,所有的土壤材料都是我給準(zhǔn)
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