【摘要】 人教版高三上冊第7課《陳情表》語文教案 教案不能千篇一律,要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結合本地區(qū)的特點,因材施教。以下是為大家整理的人教版高三上冊第7課《陳情...
2024-11-18 22:26
【摘要】陳情表(一)【課題】必修三第一單元《陳情表》【課型】新授課【學案序號】1【課時】1課時【使用日期】【學習目標】1.感受作品表達的濃濃親情,正確評價和理解文本的觀點和思想感情;2.梳理、積累文中重要的詞語和語文知識;3.學習文本通過記敘生活瑣事
2024-11-19 11:21
【摘要】陳情表(二)【課題】必修三第一單元《陳情表》【課型】新授課【學案序號】2【課時】1課時【使用日期】【學習目標】1.感受作品表達的濃濃親情,正確評價和理解文本的觀點和思想感情;2.梳理、積累文中重要的詞語和語文知識;3.學習文本通過記敘生活瑣事
【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評1陳情表階段三階段五本課話題——孝道朗讀——課文中的名段臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄
2024-11-19 13:15
【摘要】第一篇:2017-2018學年人教版必修五陳情表(第一課時)學案 7*陳情表(課時1)學案 1.李密(224-287),西晉犍為武陽人,又名虔,字。少時師事著名學者,以學問文章著名于世。曾出仕蜀漢...
2024-11-18 22:11
【摘要】赤壁賦蘇軾教學目標“變與不變”的哲理:學習蘇軾豁達樂觀的精神和人格節(jié)操讀4段,根據(jù)注釋同桌互譯,落實字詞用法,理解內(nèi)容蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也.蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變
2024-11-16 21:54
【摘要】讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝;讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。李密(224—287),一名虔,字令伯,犍為武陽(今四川省彭山縣東)人。父早亡,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直,頗有才干。曾仕蜀漢為郎,蜀亡以后,晉武帝司馬炎為
2024-11-17 23:24
【摘要】第8課寡人之于國也作者:《孟子》2一是以記敘歷史人物思想活動、歷史事件的歷史散文如《左傳》等。二是以議論和說理為主的論說散文即先秦諸子散文如《論語》《孟子》等。先秦散文孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子
2024-11-16 21:57
【摘要】逍遙游莊子學習目標:,并能按要求準確默寫。詞“其”“為”“若”的意義和用法。句子。莊子名周,戰(zhàn)國時期宋國人。他繼承和發(fā)展了老子的哲學思想,是道家學派的重要代表人物,世人并稱“老莊”。他做過地位卑微的漆園吏。據(jù)《莊子》中
2024-11-19 18:29
【摘要】施耐庵林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場小說基本知識小說與詩歌、散文、戲劇并稱為四大文學體裁。小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的
2024-11-19 18:30
【摘要】陳情表李密陳情表陳述、稟報隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章表,古代文體,屬奏議類,臣民對君主有所陳述請求時所用。解題是誰陳情?向誰陳情?陳什么情?李密(224-287),西晉武陽人,又名虔,字令伯。少時師事著
2025-07-25 15:33
【摘要】話說,一人命途多舛,父早死,母改嫁,與祖母相依為命。后出仕為官。國亡。新王多次征召,但祖母年老多病,無人奉養(yǎng)。自古忠孝不能兩全,此人一時一籌莫展,不知如何是好?,F(xiàn)求助各位出謀劃策以度難關。陳情表讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下
2025-08-01 16:09
【摘要】華羅庚簡介?華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。他用行動實踐了自己的諾言:“最大的希望就是工作到生命的最后一刻?!?、華羅庚的論著:《論高斯的完整三角和估計問題》(1936—1937)《堆壘素數(shù)論》(手稿)(
2024-11-18 01:59
【摘要】第一篇:示范教案(陳情表第2課時) 或 第二課時 課前準備 在充分了解文意、理清思路的基礎上,背誦并默寫課文。導入新課檢查預習 、默寫。2.“研討與練習”二明確: 臣以險釁,夙遭閔兇。險釁...
2024-11-09 22:36
【摘要】第一篇:蘇教版必修五《陳情表》教案1 蘇教版必修五《陳情表》教案1[第一種]教學目的:; ,脈絡分明,陳情于事、寓理于情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術; ;教學時數(shù):二課時。第一課時 ...
2024-11-19 02:54